一、选择题。
1.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是[ ]a.压力越大,滑动摩擦力越大。
b.压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大c.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大d.动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大。
2.置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力的大小[ ]a.与压力成正比b.等于水平拉力c.小于滑动摩擦力。
d.在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变。
3.如图1,木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的力f的作用匀速运动,从物体到边缘开始,到物体下落为止,在此过程中物体保持匀速运动,下列说法正确的是[ ]a.推力f因物体悬空部分越来越大而变小b.推力f在物体下落前会变为原来的1/2c.推力f始终是μmg
d.因接触面变小,动摩擦因数μ会变大。
4.关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是[ ]a.两物体间若有弹力,就一定有摩擦力b.两物体间若有摩擦力,就一定有弹力c.弹力和摩擦力的方向必互相垂直。
d.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间。
5.一物体置于粗糙水平地面上,按图2所示不同的放法,在水平力f的作用下运动,设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等,则木块受到的摩擦力的大小关系是[ ]a.f甲>f乙>f丙b.f乙>f甲>f丙c.f丙>f乙>f甲d.f甲=f乙=f丙。
二、填空题。
6.某同学用弹簧秤称一木块重5n,把木块水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块.
1)当弹簧秤读数为1n时,木块未被拉动,这时木块受到的是___摩擦力,大小是___方向向___
2)当弹簧秤的读数是2.1n时,木块刚好开始移动,此时木块受的是___摩擦力,大小是___方向向___
3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤的读数变为2n,此时木块受到的是___摩擦力,大小是___动摩擦因数μ=_
4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3n时,木块受到的摩擦力是___摩擦力,大小是___
5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是___摩擦力,大小是___
7.如图3所示,用力f将质量为1kg的物体压在竖直墙上,f=50n.方向垂直于墙,若物体匀速下滑,物体受到的摩擦力是___n,动摩擦因数是___若物体静止不动,它受到的静摩擦力是___n,方向___g=10n/kg)
8.如图4是一主动轮a通过皮带带动从动轮b的示意图,主动轮的转动方向如图所示,试分析a轮上m点和b轮上n点受到的摩擦力的方向:fm___fn___三、计算题。
9、如图5所示,一质量为2kg的物体夹在两木板之间,物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出,需50n的力。若把它从下面匀速抽出,则需多大的力。
(设两木板对物体的压力不变)
1、守门员把足球踢向空中,若不计空气阻力,足球在空中飞行中受力情况()
a、足球一直受到向上的踢力和向下的重力;b、足球一直受到竖直向下的重力;
c.足球在上升过程中受到向上的踢力;d、足球在降落过程中才受到向下的重力。
2、当跳高运动员腾空时,运动员(不考虑空气的作用)()a、不再受力的作用;b、受到向上的冲力作用;c、只受重力作用;d、无法判断。
3.房间的天花板上悬挂着用电线吊着的一盏电灯,对电灯的施力物体是()a、地球b、地球、地面c、地球、电线d、电线、地面e、电线、地球、地面4.下列关于重力方向的叙述,正确的是()a物体沿斜面下滑时,重力方向是沿斜面向下的b、物体沿斜面下滑时,重力方向是垂直斜面向下的c、物体沿圆弧形轨道下滑时,重力方向是不断变化的d、物体在空中运动时,重力方向跟运动方向相同。
、物体的重力方向始终是竖直向下的,跟物体的运动方向及。
所处的位置没有关系。
5、用天平和弹簧秤称量同一物体,在地球上和月球上称量的结果:()a.天平的称量结果相同,弹簧秤的称量结果不同;b.天平和弹簧秤的称量结果都相同;
c.天平和弹簧秤的称量结果都不相同;d.天平的称量结果不同,弹簧秤的称量结果相同。
6、重垂线是根据()道理制成的,用它可以直接检查墙壁是否()。7、物重为500牛的物体可能是()
a、一辆卡车b、一列火车;c、一个中学生d、一杯水。
8、地面附近的物体由于()而受到的力叫做重力。重力方向总是()的。重力的大小用()来计算。重力的施力物体是(),重力的作用点在()。9、g=()物理意义是()
10、一个物体在月球上的重力等于在地球上所受重力的1/6,将12千克的物体放到月球上,其质量是(),重力()。摩擦力。
九年级物理摩擦力练习题
一对一个性化辅导讲义。1.摩擦力的大小跟大小有关,又跟接触面的程度有关,摩擦力的方向总是的方向相反。2.有两种常用的减少摩擦的方法,一种是来代替滑动,例如轴承 一种是。3.在日常生活和生产活动中,摩擦有时是的,有时是的。4.重200牛的物体放在水平桌面上,滑动时受到摩擦力的大小是40牛,要使物体做匀...
九年级物理摩擦力练习题
13 3 摩擦力。智能提要。问 摩擦力产生的条件是什么?答 物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件 第一,物体必须互相接触且有压力。第二,接触面粗糙。第三,相互接触的两物体间将要运动 有相对运动趋势 或已运动 位置相对发生改变 问 怎么判断两个相对静止的物体之间有没有静摩擦力?答 可以用假设法。假...
九年级物理摩擦力
课题题目 十三 3.摩擦力。设计理念 摩擦力一节的课堂设计宗旨是 培养学生的创新精神和实践能力,培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理的兴趣,体现物理 于生活,又服务于生活的道理。摩擦力定义的引出是本节的一个难点,为突破这一难点,采用了透镜式教学。通过教师的演示,学生列举日常生活 生产中物...