2023年第一学期高二历史试题（必修3）第二套。
一、选择题（在每小题所给的四个选项中，只有一个最符合题目的要求。）
1．法国启蒙思想家伏尔泰曾在孔子石像下写道：“他是唯一有益理智的表现者，从未使世界迷惑，而是照亮了方向，他仅以圣贤而从未以先知的口吻讲话。”伏尔泰说此话主要是因为。
a.孔子思想中具有尊重理性、道德，排斥迷信、暴力的因素b.孔子思想的某些内容符合启蒙思想家的反封建要求。
c.儒家所宣扬的“仁德”“德治”与“开明君主制”有共同之处d.孔子思想具有民主性。
2.西汉后期，儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。出现这种现象的最主要原因是a.
董仲舒对儒家学说的发挥b.儒家思想是西汉学校的主要内容c.汉武帝重用信奉儒学的人d.
儒家思想适应了君主**统治的需要3.在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2023年——2023年）征求意见稿中，首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。下列能体现出孔子“教育公平”思想的是a.
温故而知新b.有教无类。
c.当仁不让于师d.因材施教。
4．老子认为有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存，不断转化的。下列思想家中的思想与此类似的是a.李贽b.黄宗羲c.顾炎武d.王夫之。
5．理学的产生，标志着儒家思想已进入了哲理化、思辨化的阶段。下列有关“理”的理解，较为确切的是。
a.理就是社会发展的客观规律b.理是人生就固有的思想观念c.
理是维护封建统治的伦理道德d.理就是最高统治者的主观意志6.明清之际形成进步思想，最能从根本上体现时代潮流的是a.
穿衣吃饭即人伦物理b.严以治吏，宽以养民c.天下兴亡，匹夫有责d.
工商皆本。
7.培根曾经指出：“印刷术、火药、指南针改变了整个世界变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。
”这里所说的“影响”主要是指。
a.促进了欧洲社会的转型b.奠定了中国文明古国的地位。
c.推动了资本主义世界市场的形成d.打破了世界各地彼此隔绝的状态8．明清时期，大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻的章回形式的长篇和短篇白话**蓬勃兴起。
这主要是因为a.白话文开始兴起b.文学素材日益丰富c.
市民阶层逐渐壮大d.思想控制空前严格。
9.徽班进京后能在北京扎根，并最终形成京剧的因素不包括a.北京经济繁荣，文化娱乐需求面广b.
皇室喜好京剧艺术c.京剧艺术家博采众长，不断创新d.清**定京剧为“国剧”10.
春秋时期，赵简子说“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”。这表明春秋时：
a.世卿世禄的分封关系受到冲击b．以郡统县的体制普遍建立c.工商皆本思想出现d.血缘政治隶属关系得到空前加强。
二、非选择题。
11．阅读下列材料：材料一。
2023年，当他(美国海军准将马修·佩里)再次来到日本时日本人被迫。
让步，于3月31日签订了《神奈川条约》并于2023年签订了《通。
商条约》这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注。但对。
日本来说，它们却是其历史的巨大分界线。
—斯塔夫里阿诺斯。
全球通史》材料二。
改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～2023年的五六百人，上升到2023年的3000人左右。
然而政治和意识形态方面的选择就困难了。于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
—艾瑞克·霍布斯。
鲍姆《资本的年代》
材料三。学术界一般认为，日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上，有些学者主张明治维新应理解为一次。
明治革命”；而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。请回答：题号***答案。
1)为什么说“这一系列条约”“对日本来说却是其历史的巨大分界线”?(2分)
2)根据材料二，分析日本向西方学习过程中体现出的特点。(6分)
3)结合所学知识，谈谈你对材料三中一种观点的理解。(4分)
4)从明治维新成功中，你得到哪些重要启示？(4分)
12.北宋年间，面对严峻的****和阶级矛盾，以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上，为实现富国强后的目的，就如何选拔、培养国家急需人才，展开了激烈的争论。材料一。
范仲淹)国家专以词赋取士，求有才有识者，十无一二。况天下危困乏人如此，固当教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不逮。材料二。
苏轼)自唐至今，以诗赋为名臣不可胜数，何负于天下，而必欲废之？(王。
安石)今人材乏少，且其学术不一，朝廷欲有所为，异论纵然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不举。今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。
(司马光)神宗罢赋、诗及诸科，专用经、义、论、策、此乃复先王令典，百世不易之法。但安石以一家私学，欲盖掩先儒，令天下学官讲解。及科场各式，同己者取，异己者黜。
1)据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张？(6分)
2)结合所学知识，材料二中司马光所学“以一家私学“欲盖掩先儒”指的是什么？它产生了什么样的影响？(6分)
3)据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要目的是什么？(4分)
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