绪言化学使世界变得更加绚丽多彩。
学习目标]1、通过**，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系及化学发展史我国化学的成就，认识化学的价值。
2、通过演示魔术实验，是学生理解什么是化学，化学研究的范畴，同时激发学生学习化学的兴趣和好奇心。
3、通过学习近代化学原子分子学说和绿色化学的概念，进一步体会化学的概念。
重难点：理解什么是化学、化学研究的范畴、化学的作用。
自学导航]1、 ****思考下列问题；
1）从以下几个方面谈谈，化学与人类进步及社会发展有哪些密切关系？
①古代：现代：衣、食、住、行，医疗，通讯，航天，农业，工业，环保等方面：
因而，化学的作用：①生产增加粮食产量；②利用化学合成
保障人类健康；③开发改善人类的生存条件；④综合应用和使人类的生活变得更加美好。
2）近代化学的发展史。
2024年，英国科学家出版了《怀疑派化学家》一书，标志着化学作为一门独立的学科建立。
近代的著名的化学家：
法国的根据化学实验的经验，用清晰的语言阐明了质量守恒定律和它在化学中的运用。
英国的和意大利化学家阿伏伽德罗等科学家得出重要结论：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础，在化学变化中会破裂，而原子不会破裂。这些观点是认识和分子化学现象及其本质的基础。
2024年，**的发现了并编制出是化学的学习变得有规律可循。
3）我国化学的成就。
侯氏制碱法创始人。
2024年我国成功人工全合成结晶。
2、化学就是帮助人类实现梦想的“魔法石”！那么化学研究的范畴是什么，化学是什么样的科学呢？思考下列问题；
1）化学是研究及其 ，不仅要研究自然界已经存在的 ，还要研究和创造自然界原本不存在的 。
2）化学是在层次上研究物质与规律的科学。
3）绿色化学。
核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；
化学在给人类带来惊喜的同时，也埋下了祸根。现在由化学引起的污染，遍及全世界，是全世界共同面临的重要问题。你知道由于应用化学不当、对化学常识的无知，而引起的污染吗？
达标测评]1、下列不属于化学研究范畴的是。
a化学纤维的合成与加工b、钨的冶炼与加工c、软件的开发与应用d、橡胶的合成与加工。
2、 关于铁，不属于化学研究内容的是。
a、 如何把铁矿石冶炼成铁 b、铁为什么会生锈。
c、如何将铁块铸成汽车底座 d、铁锈是由什么组成的。
3、绿色化学是指 （
a、颜色是绿色的无害化工产品 b、采用无毒无害的原材料生产有利于环保的产品。
c、只能使用不能再生的化学产品 d、绝不含任何化学物质的无害无害产品。
4、下列不符合近代化学观点的是。
a、物质由分子和原子构成 b、分子在化学变化中不会破裂。
c、化学变化中原子不会破裂 d、化学变化中分子劈裂成原子，原子重新组合成新的分子。
识记过关]1、化学是研究及其 ，不仅要研究自然界已经存在的 ，还要研究和创造自然界原本不存在的 。
2、化学是在层次上研究物质与规律的科学。
3、近代化学原子分子学说：物质是由和构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础在化学变化中会破裂，而原子不会破裂。
年，**的发现了并编制出使化学的学习变得有规律可循。
九年级化学绪言导学案
学习目标 1.化学 的含义 2.化学发展史 3.绿色化学的特点。依标独学 1.在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地化学是在层次上研究物质与的科学。它不仅要研究自然界还要研究和创造自然界不存在的。2.我国古代四大发明是其中的两项化学成就是。3.本节中提及的三位化学家是 ...
人教版九年级化学绪言导学案
绪言 化学使世界变得绚丽多彩导学案。班级姓名。学习目标 1 说出什么是化学？化学研究的对象是什么？2 列举化学与人类的关系 生活中处处是化学。3 知道化学的学习方法。教学重点 激发学习化学的兴趣。预习达标 1 化学是研究物质的及的一门学科。2 我国古代有很多著名的化学工艺产品，例如 纸等。3 科学家...
人教九年级化学导学案绪言
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩。温故知新 1 想一想我国古代的四大发明是其中 是物理课本中所学习的。2 日常生活中不可能观察到的现象有 a 家中的味精久置在空气中会变潮湿。b 盛由食醋的瓶子打破后，会散发出一种刺激性气味c 在水中无论放多少食盐，食盐都能全部溶解d 冬天装满水的玻璃瓶结冰后，瓶子炸裂...