《英语听说技能训练》实训报告。
姓名:王丰学号:4090601208 班级:09英本二。
作为一名英语专业的学生,我很荣幸接受了为期两周的实训,这次实训的经历对我来说既提高了知识,又锻炼了自身的能力。
以提高英语听说技能为主的训练主要包括英语听力和英语口语两个方面,这两个方面相辅相成,使我们的听说技能在循环中得到强化和提升。
英语听力是英语专业学习的主要内容,也是英语专业考试的难点。通过英语听力的实训我认识到培养听力练习的习惯是非常重要的,而这种练习需要每天的坚持和有意识的总结。老师让我们接受专四真题的训练,熟悉典型题型,同时也让我们认识到了自身存在的不足。
通过听大量的voa和bbc的原音英语新闻,接触大量生词和偏词,同时熟悉了各国的近况。此外,通过模拟英语片段,复述听过的英语故事,让我们有了质的飞跃。为了满足学生的不同需要,老师**了许多英语原音电影,如《阿甘正传》,《当幸福来敲门》,《舞动奇迹》等经典作品。
这使我们了解了外国文化开阔了视野,在无形中增强了英语语感,培养了对英语的热情。
另一个重要方面就是英语口语的训练,口语是交际交流的重要能力,老师针对这一特点,采用上课形式多样化的方针,活跃了课堂气氛,调动了我们的课堂积极性。通过与外教一对一的对话,使我们认识到自身语音语调上的不足。通过朗诵英语文章,进行脱稿演讲,分组的短剧表演,进一步加强了我对英语的认识与强化训练。
并且实质上使我的英语表达与口语交流达到了一个新的水平。
我认为学校以这种实训的形式给学生上课很有必要的,坚持课程的优化整合,在课堂中提升学生的创新能力,体现了应用性,针对性,专业性和实用性,使我们能够适应以后工作上的需要,且与同类课程紧密配合,避免不必要的重复,但是,它针对的是我们专业知识和技能上得必要方面,为以后的进一步发展打下了良好的基础。
当今社会竞争日趋激烈,大学生要适应严酷的社会工作生活,在充分的理论知识的基础上,更要在社会实践中不断加强自己的专业能力,所以必要地社会实践以及能力训练成为了我们大学生活中必不可少且精彩的部分,感谢老师能给我们这次机会,使我们在学习的同时加强了实践经验,为我们以后步入社会打下了坚实的基础。
实训活动结束了,在增长知识的同时,给我们留下了深刻的印象与愉快的回忆,感谢老师这次实训中的辛勤付出,在以后的学习工作中我将以更加努力的工作来报答老师及学校的栽培。
《英语听说技能训练》实训报告
姓名 杨云越学号4090601133 班级 09英本1班。1 实训内容。1 英语听力。有老师带领我们进行一些听力练习,要求同学们能够抓住听力材料的主要内容,而相关的听力材料都是一些十分有趣的,有代表性的材料,让我们可以轻松地进入情境,从而提高了学习效率。对话 同学之间进行对话和交流,锻炼口语表达,同...
开展课堂听说训练提高英语口语技能
现行的初中jefc教材重视对学生进行听 说 读 写的全面训练,课本中口语和书面语两部分密切关联,融为一体,而听 说 读 写的训练顺序是 听先于说,说先于读,读先于写。由此可见,培养学生的听 说能力,让他们能够灵活运用语言尤为重要。但由于受种种客观条件的限制,学生在课后很少有英语听 说训练的机会 所以...
中考听说考试技能训练导学案
年级 九年级学科组 英语姓名 王相玲。2.情感目标 体验英语的语言美。学习重点 提高听说应试技能。学习过程 预习指导与检测 一 预习导航 听说考试对同学们提出了新的要求,特别是说方面。这堂课我们将了解听说考试相关三道题的设置和应考技能,同学们可要认真学习呦!二 预习质疑 课堂导学与互动 任务一 读短...