作者:黄利民。
俗话说:三分人才七分装。若结构是作文的躯体,内容是作文的血肉,中心是作文的灵魂,那么语言就是作文的“衣裳”。
这件衣裳靓不靓,直接关系着作文的质量。所以,一篇文章要鲜活感人,光彩照人,神奇动人,一定要让语言靓起来。中学生如何让作文的语言靓起来呢?
在平时的教学中,笔者做了一些尝试,觉得可以从以下几方面入手。
一、明确作文常见的语言特色。
常见的语言特色有四种:生动形象、富有感情、富有诗意、幽默风趣。
二、选择适合自己的语言特色。
选择适合自己的语言特色的依据主要有:性格、阅历、特长、爱好等。如平时说话比较幽默的同学,可以选择幽默风趣的语言特色,以更好地展现自己的特长与才智,更好地发挥自己的水平。
看书较多的同学,阅历比较丰富,可以根据自己的爱好选择生动形象的语言特色或富有诗意的语言特色等。性格内向而又善感的同学,可以选择富有感情的语言特色。性格活泼的同学,可以选择生动形象的语言特色。
三、根据相应的语言特色选择适当的方法。
一)善用修辞,来点“形象”
运用比喻、拟人、排比等修辞手法,可以使描写的事物更加具体形象、生动感人。如朱自清先生写的:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这句话就是运用了比喻、拟人、排比的修辞手法,把春天百花争奇斗艳的热闹非凡的情态表现得非常生动形象。
再如,“我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文。他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛,飞蛾迷恋灼热的火焰,水仙迷恋清澈的倒影。”这句话运用了比喻、排比的修辞手法,也生动形象地写出了孩子们对作文的迷恋的程度之深,可以说是如痴如醉。
所以,善于运用修辞手法,就可以更好地实现生动形象的语言特色。
如何让作文语言靓起来
菏泽市牡丹区南城侯店小学杨美玲。在平时的作文教学中,孩子们普遍苦恼于自己的作文语言不够靓 平实有余而生动形象不足,而那些作家的语言总是能让我们感受到文中的酸甜苦辣,体验到真善美 假恶丑,引起我们的共鸣,一个重要的原因,那就是我们的语言不够美,不够 靓 想让作文语言 靓 起来,我们不妨从以下几个方面运...
如何让作文的语言靓起来
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让作文的语言靓起来
设计意图 写作文是学生的一大难题,想要作文写得好,除了具备准确的审题 深远的立意 合理的结构外,就是 闪光 的语言。针对许多同学的作文,读起来味同嚼蜡,语言缺乏表现力这个特点,我特意设计这堂课,力求教会学生一些常用的写作技巧,使他们的写作语言靓起来,从整体上提高学生作文的档次,增强学生习作的可读性。...