作者：潘璋荣。
**：《新作文·小学作文创新教育》2023年第09期。
刚刚有教育工作者在教育杂志的qq群中发出一条信息：学生想说心里话“不容易”，并附上他的以此为题的新浪博文的链接。
我循着链接认真看了这篇文章，感觉作者的思考的确有道理。它反映了一个普遍问题，即我们的学生不敢在高考作文中“讲真话”“讲心里话”的情形。其实，学生不敢讲心里话，是学生在几乎所有的考试和日常作文中的一种普遍心态。
这里面牵涉一个如何评价考生或学生的日常作文的标准问题，即优秀作文的评分标准问题。
现在，高分作文流行两条标准：一条是“真实性”或“文采”，一条是“高尚性”或“激励性”。
所谓“真实性”或“文采”，就是指一篇高分作文，必须具有一定的可读性，要有声有色，要有细节，要有情节，要有写作技巧，要有逻辑性，要蕴含适当的情感，读起来有种“真实感”和感染力。
所谓“高尚性”和“激励性”，就是你的文章要给读者一种积极的启迪意义，或者给读者以健康的情感陶冶，或者增长读者的智慧。要使读者有所获，而且这所获必须是健康的、进步的、良性的。
据一位资深语文教师回忆说，很多年前曾看过一篇中考阅卷老师写的高分作文秘笈，至今印象深刻。他以2023年上海市中考命题作文《变了》为例，说到当时一个考生写他爸爸原本性格和蔼，积极向上，后突然遭逢国企改制，不幸下岗，从此消沉，总是和不三不四的人打麻将，对家人的态度也越来越坏……考生最终感叹：“爸爸真是变了！
”老师点评这篇作文虽然“感情真挚，文笔流畅，中心突出”，（博主批：这难道不是作文题的要求吗？）但因为“太负面”而拿不了高分；如果改写成他爸爸以前在国企里混日子，下岗后奋发图强，自主创业，收获人生第二春，那就一定能拿高分了。
作文评价标准
2007级中考作文总复习 作文评价的基本标准 用词准确，语句通畅，表达有一定文采。要有细节，要有恰当的事例或者生活场景的展现，不能泛泛而空谈。要运用至少三种表达方式。叙述事例要简练 生动 叙述过程中或之后要有自己的看法 评价 感悟，就要通过议论来展现自己的思维 叙述和议论中都应该有自己的情感流露，是...
作文评价标准
作文互评导学案。高一语文组2010年5月11日。作文评分标准。一 标题 1。有无标题。2 是否有材料中的关键词。3 是否有文采 修辞 句式 诗句 二 开头 1。字数是否恰当 左右 2 是否有材料中的关键词组成的论点3 论点是否有人性的闪光点 立意深度 4 语言是否有文采，出现比喻句排比句或引用名言名...
谈谈作文的评价标准
作者 李继兵。文学教育 2011年第08期。内容摘要 为了改变目前初中作文教学中评改效果欠佳，学生对教师辛辛苦苦所作的批改和评语毫不重视的现状，也为了在作文教学中充分体现 自主 合作 的学习方式，我们尝试了 自评 互评 师评 相结合的作文评改方式，申报并开展了河南省教育科学 十一五 规划课题 自评 ...