2019-2023年二年级下册第3课演唱《一对好朋友》教案3
教学目标。1、通过用亲切、柔和的声音学唱歌曲《一对好朋友》。并感受2/4拍的节奏特点。
2、通过一系列的游戏，情境创设，表演等活动，引导学生体会到同学间，师生间合作的快乐，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。
3、通过学习歌曲开发学生对**的感知力，体验**的快乐，同时让学生感受好朋友间的友谊。
教学重、难点。
1、培养学生用亲切、欢快的声音学唱歌曲《一对好朋友》，让学生感受同学间的友谊珍贵。2、培养学生的节奏感和模仿能力。3、一字多音的演唱、倚音的演唱。（难点）
教学过程。一、组织教学。
1、师生礼仪《扬基歌》节选。2、律动（激发兴趣）《扭扭操》。二、发声练习。
小动物的叫声（为导入做铺垫）
小鸡、小鸭、小猪、小羊、小牛、青蛙）三、新歌教学（激发情绪，引导参与）1、情境导入。
a、出示山村生活、景色**，吸引学生入境。（讨论并共同认知）b、介绍山里的孩子（小伢伢、小妞妞）。c、小游戏——小伢伢和小妞妞。
a、节奏（跺跺脚、拍拍手xxx）。b、朗读（小伢伢、小妞妞）2、初听**。
a、听歌词。（问题：他们在山里做什么？）（培养认真聆听）b、看教材：小伢伢——哞小妞妞——小鸭嘎。
小游戏（师问，生对应回答并表演）3、读歌词。
a、打节奏读歌词，师示范，生模仿。
b、加入2/4拍强弱读歌词，师示范，生模仿。4、师范唱。
问题：哪一句唱了两遍。问题：为什么这句话要唱两遍。
指导教学，师生配合唱乐句。（指导难点）
师生配合。（师演唱的前部分乐句，学生演唱后部分乐句。）5、演唱歌曲。
第一遍听（培养认真聆听的习惯）；第二遍默唱（嘴型对上歌词但不出声）；第三遍哼唱；第四遍打节奏演唱；
聆听范唱，（提醒2拍子的强弱）。师示范一遍。师生一齐拍。
6、表演歌曲（启发创作，体验乐趣）创编动作、与老师共同表演（完整表演）7、点题《一对好朋友》四、情感拓展（升华主题）1、说朋友（小游戏）2、找朋友（小游戏）3、说友谊（拉勾勾）五、表演展示（总结、下课）附送：
2019-2023年二年级下册第3课演唱《一对好朋友》教案4
教学目标。1、情感、态度与价值观：学唱歌曲《一对好朋友》，感受轻快、活泼的情绪特点，体验歌曲带给我们的愉快心情，初步引导学生感受生活中和伙伴之间的乐趣与友谊。
2、知识与技能：能用清晰的吐字来演唱歌曲；注意节奏的把握和反复记号在歌曲中的作用。3、过程与方法：
在听听、唱唱、演演等**实践活动中，运用造型表演、对比选择、学习儿歌、小乐器演奏等方法初步感知及表现一对好朋友的可爱形象和歌曲所要表达的快乐情绪。
教学重点、难点。
1、教学重点：用自然、活泼的声音演唱歌曲《一对好朋友》，表现歌曲欢快的情绪特点。2、教学难点：能以准确、清晰的吐字演唱歌曲中的衬词与十六分音符处的歌词。
教学过程。一、组织教学。
1、听**《找朋友》进教室。2、师生问好。
二、新授歌曲《一对好朋友》1、初听歌曲。2、揭示课题。
1）学生交流，为歌曲取名字。（2）出示课题《一对好朋友》。3、听听选选。
根据**的情绪选择合适的**。4、表演感受。
1）第一遍跟着老师表演。（2）第二遍和组内的伙伴一起表演。
3）第三遍请小组推荐表演出色的同学上台进行展示。5、学唱歌曲。
1）教师弹唱，提问：引出反复记号‖∶∶2）读儿歌，认识反复记号。
儿歌：弟兄一样长，两眼来对望，看见他们俩，再来唱一唱。（3）默唱全曲（慢速）。（4）学唱歌曲。
选择喜爱的演唱方式唱会歌曲：师生对唱、男女对唱、小组竞赛唱……（5）完整演唱。三、综合表演1、选择表现。2、分组练习。3、综合表演。
年二年级下册第3课演唱《一对好朋友》教案
2019 2020年二年级下册第3课演唱 一对好朋友 教案4 教学目标。1 情感 态度与价值观 学唱歌曲 一对好朋友 感受轻快 活泼的情绪特点，体验歌曲带给我们的愉快心情，初步引导学生感受生活中和伙伴之间的乐趣与友谊。2 知识与技能 能用清晰的吐字来演唱歌曲 注意节奏的把握和反复记号在歌曲中的作用。...
苏教版小学二年级下册美术教案 第2课好朋友
第2课好朋友。2 了解不同种族人的相貌特征，服装打扮及风俗习惯教学重点 难点 3 通过欣赏 和大家讨论，了解不同人种的特征4 抓住外形特征，用线条和色彩来表现不同的人种教学教学准备 奥运会的五环标志，各种族人物 了解不同人种的风俗习惯，彩笔。教学过程 一 感知与体验。1.师出示奥运会的五环标志 这是...
年二年级上册第3课《对十》教案
2019 2020年二年级上册第3课 对十 教案1 教材分析 本课是湘教版二年级 上册第三课 阿凡提骑驴 中的内容，我将本课定为 综合课。演唱歌曲为河北民歌 对十 它是d大调，2 4拍的歌曲。这是一首曲调新颖 旋律明快流畅的河北传统儿歌。歌词以对唱的形式 谜语的手法对生活中常见的花卉进行猜谜问答，歌...