二年级数学上册《表内乘法(一)》单元测试卷。
班级姓名等级。
一、填空。1、求几个( )的和的运算,用( )计算简便。
+3+3+3或表示。
3、一只手有( )个手指,四只手有( )个手指,就是求( )个( )可以写成加法算式也可以写成乘法算式或。
4、一只青蛙有( )条腿,五只青蛙有( )条腿,就是求( )个( )可以写成加法算式也可以写成乘法算式或。
5、有两张桌子,一张桌子坐了4个人,另一张桌子坐了3个人,一共坐了( )个人,算式是。
二、看图列式计算。
个个。三、看谁算得又对又快。
四、在○里填上“+”或“×”
五、把乘法口诀补充完整。
一( )得一二三得( )三( )得九二( )得八。
)四十二二五五二十四( )二十四。
二六三( )十八六六三十。
六、列式计算。
个4相加是多少与6相加是多少?
3、一个乘数是6,另一个乘数是5,积是多少?
乘6再加上38,结果是多少?
七、解决问题。
1、一张桌子可以坐4个人,6张桌子可以坐几人?
2、妈妈买回20个苹果,小芳每天吃3个,吃了6天。小芳吃了多少个苹果?还剩多少个苹果?
3、小丽读一本故事书,每天读6页,已经读了4天,还有76页没有读,这本故事书一共有多少页?
4、一杯咖啡5元; 一个桃子7角; 一个苹果2元。
买5个桃子需要多少钱?
买4杯咖啡需要多少线?
你还能提出什么数学问题?
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第4单元复习。教学内容 教科书57 58页1 7题。教学目标 1.初步学会联系除法的含义分析 解决一些简单的实际问题。2.进一步培养分析 解决简单实际问题的能力。教学重点 初步学会联系除法的含义分析 解决一些简单的实际问题。教学难点 初步培养学生根据解决问题的需要合理选择 组合已知条件的意识和能力,...
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第4单元练习八。教学内容 教材第51 52页第1 8题。教学目标 1.进一步认识除法,弄清除法算式中各部分的名称 2.熟练掌握除法中两种不同的分法,能用正确写出除法算式 3.能学到的数学语言正确交流自己的思考过程。教学重点 了解平均分的含义,弄清除法算式中各部分的名称。教学难点 熟练掌握除法中两种不...
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第4单元练习九。教学目标 使学生进一步巩固用乘法口诀的方法,加深体会乘 除法之间的联系,能正确地较熟练地口算除法算式。教学重点 能正确熟练地口算除法。教学难点 收集信息解决实际问题。教学具准备 小黑板。教学过程。一 知识再现。游戏 一位小朋友说一句口诀,同桌说相关的除法算式。可以老师和一位学生先练一...