二年级第2课父爱如山教案

发布 2024-04-11 04:40:13 阅读 5309

2 父爱如山教案。

一、学习目标。

了解并体会爸爸对自己的付出及努力,激发对自己爸爸的喜爱之情。

学会用说一说、唱一唱、做一做等多种方式表达自己的情感。

通过夸夸爸爸等活动,与小伙伴分享和爸爸之间发生的快乐故事。

二、学习重难点。

了解在成长过程中爸爸的付出,感受不一样的父爱。激发对自己爸爸的喜爱和感激之情。

三、学习过程。

一)爱的初体会。

**动画片《狮子王》片段:狮爸爸木法沙为救儿子辛巴献身一段。

狮爸爸木法沙忘记了危险,不顾一切地救了自己的儿子,让我们深深地感受到了浓浓的父爱。(板书:父爱如山)今天,就让我们一起来说一说咱们自己的“老爸”吧!

二)爱的点点滴滴。

1、心中的爸爸。

狮子王木法沙强壮、聪明、勇敢,孩子们,你的爸爸又是怎样的呢,能用一个词来形容吗?(老师相机总结学生使用频率最高的词语,概括大多数学生心目中爸爸的形象)

2、爱的记忆。

我们的爸爸——(指着黑板说),真了不起!爸爸可不是天生就会做棒爸爸的呦,我们在成长,爸爸也在成长变化,请看下面四幅漫画,你们都发现了什么?

出示课本p7的四幅图,引导学生发现、感受爸爸在我们的成长过程中的角色和作用。

说说:你们生活**现过类似的故事吗,选择2-3名学生讲述自己和爸爸之间发生的快乐的故事。有爸爸的陪伴,咱们多幸福,多快乐啊!

谁来读一读这个童谣: 爸爸伴我成长路,父爱如山多付出。别嫌老爸手掌粗,保护家庭像大树。

小结:爸爸总用特有方式表达着他对我们的爱!

3、夸夸我老爸。

是呀,萌小兔他们的爸爸各有各的长处,那我们的爸爸都有哪些本领呢,让我们来夸夸吧!(同座交流)

谢谢你,爸爸。为了感谢爸爸为我们付出的爱心与努力,人们把每年六月的第三个周日定为了一个节日,你们知道是什么节日吗?(指名学生说)

4、总结:或许父爱不会像母爱那样直接,但是它却如山般,默默地守护我们,疼爱我们!(**《平安童谣》,鼓励学生一起唱,结束这节课)

3、我和动物是朋友教案。

一、学习目标。

感受人与动物的和谐相处,喜欢并爱护动物。了解动物的习性、特点及人类活动对动物造成的影响。初步培养用力所能及的行动保护动物的能力。愿意和动物交朋友,初步掌握爱护动物的方式、方法。

二、学习重点。

知道人与自然环境之间的关系,学会与动物和谐相处。

三、学习难点。

学会用正确的方式保护动物,做“动物保护大使”。

四、学习方法。

一)激发兴趣,导入新课。

同学们,你们喜欢动物吗?今天老师请来了一些动物朋友,和它们打打招呼吧?(配乐**动物**)认识就请大声叫出它们的名字。

怎么认识它们的呢?(启发学生谈论,拉近彼此的距离。)动物和我们人类一起,共同居住在这个美丽、可爱的地球,它们是我们人类的朋友。

(揭示课题,板书课题)

二)互动学习,活动体验。

和睦相处好处多;淘气猴家屋檐下最近搬来了新邻居--燕子一家,它们之间发生了怎样的故事呢?课件**故事:《平安童话》。听了这个故事,你们想对淘气猴说点什么?

燕子每天外出捉害虫吃,是农民伯伯的好帮手,是我们的好朋友。你们还知道哪些动物对我们人类也有帮助?有一些动物还给人类带来很多启示了呢?

动物是人类的好帮手,我们应该和动物交朋友。(板书:人类的好帮手)

成为朋友快乐多;动物和我们是朋友,很多同学也和自己喜欢的动物成为了朋友。课前,大家收集了自己和动物朋友的**,先在小组里交流交流吧。板书:喜爱动物。

分享在生活中如何给动物喂食,交流正确的饲养方式;讲述如何和动物玩耍;如何为动物提供良好的生活环境,如定期为小狗洗澡,打疫苗,及时清理粪便等。动物给我们的生活带来很多乐趣,爱护动物就能和他们成为朋友。不过,我们在和动物相处时,也要学会保护自己。

关爱朋友行动真;有一些喜爱动物的小伙伴遇上了一些烦恼,你们能帮他们解忧吗?

公园的猴山上,一个小猴子吃了游客投喂的食物,不幸身亡,让小明非常难过。

星期天,爸爸到菜市场买了两斤青蛙回来,准备烧着吃。小兰不想吃青蛙,不知道该怎么办?

最近在江边,我发现了好几只流浪猫,没有食物吃,很让人担心。

有什么好办法吗?开启你的智慧之门,帮帮他们。(引导学生交流) 启发学生:

不要随便投食给动物吃,为动物的生命安全负责;放掉买回来的青蛙,让它们回归大自然,多吃害虫,保护庄稼;把自己发现的流浪猫、流浪狗送到动物救助站等。

乱投乱喂,肆意捕杀,让动物们受到伤害,是多么不应该啊。动物是我们的朋友,不能伤害它们,伤害它们就是伤害我们自己。让我们携起手来,做保护动物的使者。(板书:保护动物)

5、拍手颂读《平安童谣》;生机盎然的自然,到处跃动着生命的美丽。让我们珍惜这样一份和谐的美丽,珍爱生命,永远和动物做最好的朋友!

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