小学二年级语文上册《欢庆》教学设计。
龙井民族小学：罗晶。
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。
2、加深对祖国的热爱之情。
教学重难点：
有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。
课前准备：**、课件。
教学时间：(第二课时)
教学过程：一、导入：
1、我们每个人都有生日，就连我们的祖国也有，你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？
2、回忆这庄严的场面，真是令人激动，今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗，板书课题：欢庆。
对，欢庆就是很高兴（很快乐）地庆祝，所以我们读课题时要读得高兴一些。）
5、就让我们带着满怀激动的心情大声的齐读课题：欢庆。
二、复习生字，引入课文。
1、下面老师就把你们要学的生字和词语请出来，看看谁记住生字了。谁来给大家读一读，出示生字卡片。
三、朗读感悟：
1、你们真了不起！认识了这么多生字词，听录音，看看别人是怎样读出欢乐的气氛的？
2、那么我们用自己喜欢的方式读一读课文，想想：这首小诗共有几句话？课文写了“欢庆”什么？
2、出示读书要求，学生自读诗歌。
3、板书多音字：乐，教师提示：注意“乐”是多音字，来读读这两个词：欢乐、乐曲。
1）田野。a齐读。
b田野就是田地和原野。 田野向祖国妈妈献上哪些金黄的果实呢？
生自由回答。
师：这样的果实还很多很多，真是五谷丰登，瓜果飘香，一派丰收的景象。
e祖国妈妈收到了田野献上的礼物，她的心情一定是很高兴，那就请你们来读一读。
2）枫林。a、读自己喜欢的诗句，并说说眼中看到什么？
b、带着感情读诗句。（眼中有物，心中有情）
3）蓝天（蓝天飞着洁白的鸽子）。
a感受蓝天白云的美丽情景。
b师：蓝天带着白云作为礼物来为祖国妈妈庆祝生日。
4）大海奏起欢乐的乐曲。
a问：你听，大海在唱歌呢？ 它会唱什么歌？
b为祖国妈妈送上祝福，唱生日歌。
如果是你，你会唱什么歌给祖国妈妈听呢？
生自由回答。
四、体会爱国情感：
1、在祖国妈妈生日这一天，大自然都来祝贺了，还有谁也来庆祝祖国妈妈的生日呢？
a、想想：“十三亿孩子”都是谁？
小结：是啊，十三亿孩子就是我们十三亿中国人。
b、那“美好的日子”指的是哪一天呢？
2、请小朋友跟着老师一起读一读。（师生齐读）
指导朗读：突出“十三亿”，并用稍快的速度读“欢庆这美好的日子”，紧接着提高声音重读“十月一日”，最后适当放慢速度，用深情的声音读“祖国妈妈的生日”。
师：作为祖国妈妈的孩子，小朋友们一起来为祖国妈妈庆祝庆祝。读——
五、指导背诵课文。
师：这么美的诗句，如果能把它积累下来就更好了！看板书，我们一起来背一背。
a、谁愿意上来背一背？（指名表演背）
b、那么，让我们全体起立，把高兴表现在脸上，把兴奋体现在声音里，把最美好的祝愿献给祖国妈妈！齐背。
六、小结：你们都为祖国妈妈献上了宝贵的礼物。最后让我们用最优美的歌声献给我们的祖国妈妈。那我们唱一首《祖国祖国我们爱您》献给我们伟大的祖国。
板书设计：9、欢庆。
田野献上果实。
枫林举起旗帜。
蓝天飞着鸽子。
大海奏起乐曲。
lè 快乐。
乐。yuè 乐曲。
人教版小学二年级语文上册《欢庆》教案
欢庆。教学要求。1 会认带拼音的7个生字，会写 亿 洁 欢 等8个生字，及由生字组成的词语。2 有感情地朗读课文，背诵课文。3 培养热爱祖国的思想感情。教学重难点。1 识记生字，朗读 背诵课文。2 激发热爱祖国的情感。课前准备 生字卡片，课文录音带 小黑板。课时安排 两课时。第一课时。一 揭示课题，...
人教版小学二年级语文上册《欢庆》教案
欢庆。教学目标 1 认识7个生字，会写8个字。熟背课文。2 了解课文内容，体会喜庆 欢乐的气氛。3 使学生加深对祖国热爱之情。教学重难点 1 了解课文的内容，体会喜庆 欢乐的气氛。2 通过想象读出韵律感。教学准备 生字卡片 教学课时 两课时。第一课时。教学过程 一 审题。学生根据题目提出问题。二 读...
人教版小学二年级上册《欢庆》课件
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