课题总序38编写时间。
学习目标。写话年级。
课型新课。二年级主备人黄湘莲执教人王运秀。执行时间。
1、观察图画，了解秋天的特点，感受大自然的美。2、联系画面发挥想象，根据范例学习续写。3、正确使用逗号、句号等标点符号。
学习重点。学习难点预习准备。
1、根据范例学习续写。2、细致观察，大胆想象。
采用拟人的写法写出秋天事物的特点。
课前布置学生观察秋天，多**课件。
学习过程。环节预习检测。
学案。1·观察秋天，注意秋天的变化。2·展示从果园里带来的秋天的各种水果。
3·展示从森林里带来的秋天的树叶。
4·说说这些事物像些什么呢？
导案自我完善。
出示三张用绿代表春、红代表夏、白代表冬的**。想想用什么颜色代表秋。
自我**。1·我会观察**：图中有金黄的树叶、红彤彤的苹果、黄澄澄的稻穗，还有往南飞的燕子。2·我会想象：秋风吹来时，小燕子在说什么？苹果和稻穗有什么变化？
3·我能说图画的意思：秋天来了，苹果红了，稻穗黄了，树叶落下了，燕子急着往南飞。
教师引导：图中有什么样的苹果、稻穗、高粱、树叶、白云、燕子？
合作学习。1·讨论交流课件中的句子：“树叶跳着舞飘下来”这样写仿佛树叶是什么？你觉得这样的树叶怎样？2·比一比。
1）秋风吹，吹黄了树叶，树叶飘下来。
2）秋风吹，吹黄了树叶，树叶跳着舞飘下来。
1·仿写句子：秋风吹，吹黄了稻穗，稻穗高兴得笑弯了腰。秋风吹，吹红了苹果，苹果乐得涨红了脸。
2·请小朋友在小组内读读自己的作品。
课件出示句子：秋风吹，吹黄了树叶，树叶跳着舞飘下来。
展示交流。1·全班交流，教师相机引导。2·仿照例句，可以自由续写，适时激励学生兴趣。
巩固总结。1·请小朋友根据大家的建议在学生阅修改一下自己的写话作业。
2·举办“秋天真美妙”诗歌朗读课外书籍，诵会。把自己的作品有感情地朗摘抄文中的读给大家听。
好词、好句、
好段落。教学后记或反思32
课前，我就布置学生在假日里让爸爸妈妈带领他们走进秋天的大自然，亲自去找一找秋天，，真切感受秋天的美丽。在课堂上学生对“秋天”这一话题非常感兴趣，也说得津津有味，说出了秋天的特点，并且学生自己例举了许多优美、恰当的拟人句，在加上有例文引路，学生写出的秋天也非常美丽。
湘教版二年级上语文第4单元写习作欣赏教案
课题习作欣赏课型讲评。总序39年级编写时间。学习目标。二年级主备人黄湘莲执教人王运秀。执行时间。1 学习赏析佳作。2 正确使用逗号 句号等标点符号。3 培养细致观察，大胆想像的能力。仔细 认真地观察事物，并能展开想像。学习重点。学习难点预习准备。培养细致观察，大胆想像的能力。课外阅读短文多 课件。学...
湘教版二年级上语文第4单元活动4教案
课题总序40编写时间。学习目标。年级。语文活动三课型复习。二年级主备人黄湘莲执教人王运秀。执行时间。1 了解词中字的顺序变了，词的意思也会改变的现象，增强积累，运用词语的能力。2 借助拼音，朗读背诵 对子歌 3 积累语言，培养语感。学习重点。学习难点预习准备。1 准确理解词语，运用词语。2 背诵 对...
小学语文湘教版二年级上册第七单元写话教案
1教学目标。1 初步了解留言条的用途，掌握留言条的书写格式。2 学写留言条，格式正确。2学情分析。一年级有了一学年的看图写话作为基础，写留言条的内容能讲清楚，难的是记住正确的书写格式。3重点难点。通过观察例文，发现了解留言条的格式。正确书写留言条。4教学过程。4.1第一学时。4.1.1教学活动。活动...