新版部编版二年级下册语文课外阅读练习题-精选。
1．读短文。做练习豆豆的坏习惯。
豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，还经常抓住玩具舔呀舔的。
他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。”妈妈对他一点儿办法也没有。
塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。
妈妈看见了，急忙把他送到医院。医生说：“小豆豆，乱舔东西会得病，现在你要打针吃药了！
”小豆豆一声不响地点点头。
从此，豆豆再也不舔玩具了。他不仅不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。现在大家见了豆豆，都夸他是爱干净的好孩子。
1）“被”字用部首查字法应先查___部，再查___画。（2）豆豆有什么坏习惯？
3）后来，豆豆养成了什么好习惯？（4）在生活中，你养成了什么好习惯？【答案】（1）衤；5
2）豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。（3）养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。（4）讲卫生的好习惯。【解析】
2．阅读短文，完成练习。我必须去。
星期日，刚吃过午饭，李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了，要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目，她准备了一曲独唱。
李丹准备完毕，刚要出门，**铃响起来了。
喂，丹丹吗？”是爸爸！**那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。”李丹问___什么事这么急___
我得到了两张马戏票，下午两点开演。你不是想看马戏，盼了好多天了吗？”是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！可是——李丹犹豫了。
丹丹，时间快到了。你怎么了？”
爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。”“必须去吗？”爸爸问。
李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去！”
爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。”
1）给第四自然段加上合适的标点符号。李丹问___什么事这么急___
2）李丹去敬老院，为老人准备的节目是3）李丹想起了什么，决定必须去敬老院？
4）第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。（5）文中的李丹是个什么样的孩子？【答案】（1）：“2）一曲独唱。
3）想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己。（4）犹豫。
5）她是个守信用的孩子。【解析】
3．阅读下面的选文，完成练习。
淘气包埃米尔（节选）（瑞典）林格伦。
夜里，埃米尔到外边抓龙虾，他共抓到1200个。黎明回家时，他抓的龙虾背都背不动了，但是埃米尔很高兴，他一路吹着口哨，唱着歌。
我要给爸爸一个惊喜。”他想。埃米尔很想得到爸爸的赞扬，尽管总是失败。
现在他希望，爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾，所以他把它们倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在他爸爸的床边。
当他醒来看见这么多龙虾，会有多么惊喜。”埃米尔想，然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。（有删改）
1）从哪句话可以看出埃米尔很高兴？用画出来。（2）埃米尔把龙虾背回家后，把它们放在了**？（3）埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边？（）
a.为了给爸爸补身子。b.为了给爸爸做实验。c.为了给爸爸一个惊喜，得到爸爸的赞扬。
答案】（1）埃米尔很高兴，他一路吹着口哨，唱着歌。
2）他把龙虾倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在他爸爸的床边。（3）c
4．阅读短文，回答问题。
快乐在**。
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐**于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
1）短文共有___个自然段，文中的小动物有。
2）读了短文，我知道“昂头”的意思是3）写出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。（4）读了短文，我知道快乐在答案】（1）4；蚂蚁；小公鸡；燕子；梅花鹿（2）抬起头。
3）梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？（4）每个人的心里【解析】
5．阅读课文片段，回答问题。
每当太阳升起，有(座坐)山峰上的几块（巨具）石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都（dūdōu）峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，（象；像）“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹（tándàn）琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！（1）在文中括号内选择正确读音和字词。
（2）用下划线字写一句话。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。每当___就答案】（1）座；巨；dū；像；tán（2）我见到那条手链；就想起了你【解析】
6．阅读课文片段，回答问题。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？
”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋往往能变成1）写出下列词语的近义词。
往往仔细满意2）将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。（3）将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的横线上。（4）这句话的意思是( )
事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。【答案】（1）常常；认真；满足（2）在这儿画点什么，是很好的。（3）坏事|好事（4）②【解析】
7．阅读短文，完成练习。
蝴蝶谷。祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
（1）找出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。（2）照样子，写一写。
金光灿灿（abcc式3）根据意思从文中找词语。①形容色彩繁多而艳丽形容轻快地跳起舞来4）填上表示动作的词语。
___过花丛___过树林___过小溪___到山谷（5）找出表明蝴蝶谷名字由来的句子。（6）你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？
【答案】（1）飞、穿、越、赶（2）风尘仆仆；白发苍苍（3）色彩斑斓；翩翩起舞（4）飞；穿；越；赶。
5）每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。（6）喜欢，因为蝴蝶很漂亮。
8．阅读短文，完成练习。称赞清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
真的吗？”小獾高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：
“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！
”（1）第六自然段有___句话。
2）照样子，写词语。闻了闻。
3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬___小刺猬送给小獾4）小刺猬的称赞给了小獾___小獾的称赞消除了小刺答案】（1）4（2）看了看；跳了跳（3）椅子；苹果（4）自信；一天的疲劳【解析】
9．阅读下面的文章，完成后面的练习。
燕子过海。一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……
1）第二自然段有___句话。
2）从哪句话可以看出大海很大？用在文中画出来。（3）从第二自然段中的字可以看出燕子累到了极点。（4）在第五自然段中找出“软弱”的反义词。【答案】（1）2
2）大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。（3）伏（4）坚强【解析】
10．按课文《坐井观天》内容填空。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：
“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。
”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。
”（1）“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。”这句话中的“落”能换成“停”吗？为什么？
（2）“青蛙笑了，小鸟也笑了。”青蛙笑小鸟___小鸟笑青蛙答案】（1）不能。因为小鸟是从天上飞下来的，所以用“落”。
（2）说大话；坚持错误。
解析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的内容。根据课文内容，“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。”这句话中的“落”不能换成“停”，因为小鸟是从天上飞下来的，所以用“落”，这点需要学生结合生活实际分析；“青蛙笑了，小鸟也笑了。
”青蛙笑小鸟说大话，小鸟笑青蛙坚持错误。【点评】考查学生对课文的熟悉程度，学生应该熟练掌握。
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