分类复习——阅读。
一）我家养了几只小鸡。这些小鸡身上长着茸茸的黄毛，嘴是橘黄色的，眼睛黑黑的、圆圆的，像两颗小珍珠。小鸡的两条腿很细，走起路来摇摇摆摆的。
它们跑起来，远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。
1、短文共有句话。
2、这段话依次写了小鸡的和 。
3、用“ ”画出文中表示颜色的词语。
4、用“——画出文中打比方的句子。
5、你喜欢文中的小鸡吗？为什么？
二）海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
1、这段话共有句。第一句介绍了贝壳的 ，第二句介绍了贝壳的 。
2、在“还有的像各种各样的小动物”中，“各种各样的小动物”指。
3、写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像。
有的像还有的像真。
三）下雪天，真有趣。堆雪人，做游戏。圆脑袋，大肚皮，白胖的脸笑嘻嘻。小弟弟，小妹妹，你牵着我，我拉着你，围着雪人团团转，多么欢喜！
1、这段共句。短文中所描写的季节是 ，小朋友们在雪地里。
2、用“——画出描写雪人样子的句子。
3、从文中找出下列词语的反义词。
扁小黑（ ）
推难过（ ）
4、照样子，写词语。
笑嘻嘻。5、小朋友们在雪地里尽情地玩，是多么的高兴啊！此刻，他们会说些什么呀？
四）今天，爸爸带我到海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花调皮地打在我的脚上，我都要站不住了；浪花一朵一朵的在海面上开放，美丽极了。还有一群小鱼在水里快活地游来游去，真有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1、数一数，短文共有个自然段。
2、填上合适的词。
一（ ）脚印的小鱼地游。
一（ ）浪花的大海地走。
3、“大海是船儿的路，大海是鱼儿的家”，小朋友，你觉得大海是什么呢？
大海是。五）
深秋，柿子红了。有的树叶也变红了，红得跟柿子一样。红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。
扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄的说话，轻轻地唱歌。
1、短文主要写的是 。先写了然后重点写的是。
2、作者把柿子比作又比作。
3、照样子，写词语。
不声不响不（ ）不（ ）不（ ）不（ ）
静静地地地。
六）小卓雅在花园中玩，她走（近进）一棵刺槐。刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上面飞。哎呦，她（什么怎么）不害怕呀！要是飞到了刺上，那会怎么样啊？
卓雅走到刺槐跟前，摘下一根刺、两根刺、三根刺……
妈妈看到了就问她：“卓雅，你在干什么？干嘛要摘刺啊？”
为了不让蝴蝶被刺伤。”卓雅回答。
1、画去文中括号内不正确的的字。
2、填上合适的词。
一（ ）刺槐一（ ）刺一（ ）蝴蝶。
）的刺槐的刺的蝴蝶。
3、卓雅看到蝴蝶正在刺上飞，怎么想的？用“——画出。
4、卓雅为什么要摘下刺槐上的刺呢？
七）北京的金秋，天高云淡，风和日丽。
白杨树发出“沙沙沙”的响声，仿佛在告诉人们：“
一阵山风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清得可以见底；山菊花开了，那样绚丽，那样娇艳；还有沉甸甸的谷穗、黄澄澄的柿子、红艳艳的苹果……
啊！北京的金秋，多么美丽啊！
1、这篇短文共有个自然段，写了北京的 。想想白杨树会说些什么？把它填在文中的“ ”上。
2、找出文中描写颜色的词语写在下面。
3、填上合适的词语，表示不同的数量。
一（ ）风一（ ）枫叶一（ ）菊花。
一（ ）风一（ ）枫叶一（ ）菊花。
4、你喜欢北京的秋天吗？为什么？用“因为……所以……”来回答。
八）啊！晚霞，多么绚丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩。
我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被彩色裹住了。
1、填上合适的词。
一（ ）晚霞一（ ）雄狮一（ ）骏马。
一（ ）鲜花一（ ）霞光一（ ）颜色。
2、晚霞的形状有等。
3、晚霞的颜色有。
4、晚霞一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花开放 ，晚霞还像。
九）小猴吃西瓜。
小猴跑到西瓜地里，他第一次见到西瓜。感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。
旁边小牛见他把滚圆的西瓜往嘴边送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你……”
小猴很不耐烦地打断小牛的话，说：“不用你教！不用你教！”说着他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔，说：“不好吃！不好吃！”
小牛告诉他，说：“谁让你吃皮呢？吃西瓜，应该吃里面的瓤啊！”
1、选字填空。
园圆形花月。
有友时朋爱。
2、吃西瓜应该吃而小猴吃的是所以小猴说西瓜。
3、这个故事告诉我们什么道理？请你在括号里打“√”
a、吃西瓜不能吃皮，要吃里面的瓤。
b、小猴不会吃西瓜。
c、应该听从别人正确的劝告，不要自以为什么都懂。（
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