【10篇】部编版二年级下册语文课外阅读练习题。
1．阅读文段，完成练习。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。
窗外，小鸟在（鸣叫唱着歌），风儿在树叶间（吹着散步），发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。（1）在文中括号里选出恰当的词。
小鸟在___鸣叫唱着歌）风儿在树叶间___吹着散步）（2）这一段话共有___句话，其中第___句描写了的景色。（3）文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用画出来。（4）这段话主要写了（）
a.睡梦中的妈妈好温柔b.睡梦中的妈妈好累（5）为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？【答案】（1）唱着歌；散步（2）五；四。
3）妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。（4）b
5）她干了好多活儿，累了，乏了。【解析】
2．阅读文段，完成练习。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”（1）在文中找出下列词语的近义词。许多开心。
2）用画出描写小花狗神态的句子。（3）文段中画线的句子的意思是（）a.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
b.事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事【答案】（1）好多；高兴。
2）小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。（3）b【解析】
3．阅读下文，回答问题。
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差。
好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。
他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
选自《小鲤鱼跳龙门》）
1）照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。蹦2）这段话写的是什么内容？（）
a.小鲤鱼找到了真正的龙门。b.
小鲤鱼跳过了龙门。（3）文中的“一个办法”指的是什么？请把相关的句子画上横线。
（4）读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。【答案】（1）跳；拍；弹（2）b
3）他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。（4）略【解析】
4．阅读下文，回答问题。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：
“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊___谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢___曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
”（1）在文中横线上填上合适的标点符号。
有了大秤也不行啊___谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢___2）写出下列词语的反义词。下沉重。
3）表示曹冲称象先后顺序的词语是4）你觉得曹冲是个什么样的孩子？【答案】（1），；2）上升；轻（3）就；再；然后。
4）曹冲善于观察，善于动脑，是个聪明的孩子。【解析】
5．阅读短文，完成练习。
太阳妈妈。太阳是世上万物的母亲。
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。
”路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。（1）句子中表示“非常留恋，不愿离开”的意思的成语是___
2）文章想象丰富，把太阳想象成___把世上万物想象成___把晚霞想象成___
a．红头巾b．母亲c．儿女。
3）文中画横线的句子描写的是太阳___的情景。（）a.披星戴月b.东升西落（4）向日葵在想什么呢？发挥你的想象写一写。【答案】（1）依依不舍（2）b；c；a（3）b
4）太阳妈妈，明天我们还会再见面的。
6．阅读文段，完成练习。有一天，雾飞到海上。
我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
1）文中“我”指的是我”把___藏了起来。（2）找到“雾”说的话，用画出来。
3）想象一下，雾还有可能飞到**，把什么藏起来。仿照文段写一写。有一天，雾飞到___
我要把___藏起来。”于是，他把___藏了起来。无论是还是___都看不见了。【答案】（1）雾；大海（2）“我要把大海藏起来。”
3）森林里；森林；森林；树木；花草；小鸟。
7．阅读文段，完成练习。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地。
跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（1）用画出描写船工们辛苦拉船的句子。
2）风娃娃看到船工们辛苦拉船的情景后，是怎样做的？用画出相关语句。（3）从片段可以看出，风娃娃是个___的孩子。
答案】（1）他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。（2）他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。（3）略。
8．阅读短文，回答问题。
爬山。星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。
我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。（1）在短文中标出自然段的序号。
（2）第二自然段有___句话。（3）请按第二自然段内容，标出顺序号。（）我们沿着山路向上爬。
（）我们登上山顶。（）我们来到山脚下。
4）写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个)【答案】（1）略（2）4（3）231
4）笑嘻嘻、香喷喷、沉甸甸【解析】
9．阅读下文，回答问题。
乌龟与水井。
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：
“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：
“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。
”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。
1）这篇短文共有___个自然段，写了乌龟与水井的___次对话。
2）“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指别处”是指___
3）请找出乌龟说的话。
4）当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？（5）读了这篇短文后，我懂得了（）a.水井能关心帮助乌龟。
b.不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。c.骄傲自大是不对的。【答案】（1）1；2（2）水井；水池等浅的地方。
3）什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。
4）我再也不说大话了，以后会听别人善意的劝告。（5）b【解析】
10．阅读短文，完成练习。
游八达岭长城。
星期天，妈妈带我去游览了八达岭长城。
长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。妈妈告诉我：“长城全长约一万里，所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。”
我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。妈妈告诉我：
“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。我不禁高声赞美：“长城真伟大！”
1）长城的城墙建在___城墙上面___
2）短文第二自然段主要写了长城的___第三自然段主要写了长城的___a．作用b．景色c．长度。
3）烽火台有什么作用？用画出相关语句。（4）作者把长城比作___表现了它的雄伟壮观。【答案】（1）山上；很宽（2）c；a
3）如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。（4）一条巨龙。
部编版二年级下册语文课外阅读练习题
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