1．阅读下面的故事片段，完成练习。
什么也没看见。
扁鼻子军官假装温和地用手摸着雨来的脑袋，说：“刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”
扁鼻子军官伸手往皮包里掏，掏出一把雪白的糖块，往雨来手里一塞，说：“吃！”你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”
雨来没有接他的糖，也没有回答他。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他伸出两只像鹰爪子一样的大手，扭着雨来的两只耳朵向两边拉，又在雨来的脸上打了两巴掌。雨来两眼直冒金花，鼻子流着血。
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
选自《小英雄雨来》，有删改）
1）找出文中的一个比喻句，并画上横线。
2）根据短文内容填一填。
当鬼子假装很温和地问雨来时，雨来___当鬼子用糖块、金戒指来引诱雨来时，雨来___当鬼子**地打雨来时，雨来___
3）你认为雨来是一个怎样的孩子？
答案】 （1）他伸出两只像鹰爪子一样的大手。
2）说：“什么也没看见”；没有接他的糖，也没有回答他；还是咬着牙说：“没看见”
3）他是一个勇敢、机智、坚强不屈的孩子。
解析】2．读课内文段，完成练习。
你拍七，我拍七，竹林___在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有___
你拍九，我拍九，人和动物是___
你拍十，我拍十，保护动物是___
1）按课文原文填空。
你拍七，我拍七，竹林___在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有___
你拍九，我拍九，人和动物是___
你拍十，我拍十，保护动物是___
2）这首儿歌告诉我们要。
a.和动物住在一起b.保护动物。
3）编一编。
你拍一，我拍一，动物世界真有趣。
你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。
你拍三，我拍三。
你拍四，我拍四。
答案】 （1）熊猫；家；朋友；大事。
2）b3）三只企鹅上冰山；四只熊猫吃竹子
解析】3．阅读下面文字，回答问题。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开 ， 就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1）这段话共有___句。
2）葡萄种在。
3）短文中画线的句子是把___比作。
4）找出写葡萄颜色的词。
5）写葡萄长得好的词。
6）“要是这时候”指的是。
答案】（1）4
2）山坡的梯田上。
3）茂密的枝叶；绿色的凉棚。
4）红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。
5）五光十色、美丽极了。
6）葡萄熟的时候
解析】4．阅读下面的选文，完成练习。
淘气包埃米尔（节选）
瑞典）林格伦。
夜里，埃米尔到外边抓龙虾，他共抓到1200个。黎明回家时，他抓的龙虾背都背不动了，但是埃米尔很高兴，他一路吹着口哨，唱着歌。
“我要给爸爸一个惊喜。”他想。埃米尔很想得到爸爸的赞扬，尽管总是失败。
现在他希望，爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾，所以他把它们倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在他爸爸的床边。
“当他醒来看见这么多龙虾，会有多么惊喜。”埃米尔想，然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。
有删改）1）从哪句话可以看出埃米尔很高兴？用画出来。
2）埃米尔把龙虾背回家后，把它们放在了**？
3）埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边。
a.为了给爸爸补身子。b.为了给爸爸做实验。c.为了给爸爸一个惊喜，得到爸爸的赞扬。
答案】 （1）埃米尔很高兴，他一路吹着口哨，唱着歌。
2）他把龙虾倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在他爸爸的床边。
3）c 5．阅读短文，回答问题。
爬山。星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。
我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
1）在短文中标出自然段的序号。
2）第二自然段有___句话。
3）请按第二自然段内容，标出顺序号。
）我们沿着山路向上爬。
）我们登上山顶。
）我们来到山脚下。
4）写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个)
答案】 （1）略。
4）笑嘻嘻、香喷喷、沉甸甸
解析】6．阅读课文，回答问题。
梧桐树。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1）写出短文中表示时间的词语。
2）联系上下文，想一想再填空。
短文中的“你”指的是___
“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词，可以换成___
3）这篇短文是按___顺序写的。
答案】 （1）春天、夏天、秋天、冬天。
2）校园里的梧桐树；开放。
3）时间 解析】
7．阅读下列短文，按要求回答问题。
小猴开饭店。
小猴开了一家饭店。一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。
小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。
小猴觉得委屈，他不明白自己**做错了，就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。”小猴这下才明白。
过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。
小猴饭店的生意越来越好了。
1）短文共有___个自然段。
2）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。
___的食物 __的青草 __地招待 __地离开。
3）几天后，当小动物们再次来到饭店吃饭时，小猴给他们上了什么食物？请填一填。
4）说一说，填一填。
如果熊猫来饭店，小猴会端上___
如果小鸡来饭店，小猴会端上___
5）你喜欢这只小猴吗？为什么？
答案】 （1）4
2）可口；鲜嫩；热情；气呼呼。
3）新鲜的肉；鲜嫩的青草；鲜嫩的青草。
4）翠绿的竹子；美味的蚯蚓。
5）喜欢；因为它知错就改，积极去请教别人。
解析】8．阅读短文，并完成后面的练习。
日月潭简直就是人间仙境。那儿，不仅环境宁静，而且景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都呈现各种不同的面貌。
黎明时，湖面的青烟还没有散去，(隐隐约约朦朦胧胧) _地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水(飘荡荡漾) _着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。
在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么(隐隐约约朦朦胧胧) _充满了神秘感。
1）把括号中不恰当的词语划去。
2）找出文中一个比喻句。
3）这一自然段具体描写了日月潭在哪几种情况下的景色？
答案】（1）隐隐约约|荡漾|朦朦胧胧。
2）蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦朦胧胧。
3）早晨，黄昏，晴天，雨天。
解析】【分析】本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。（1）隐隐约约，荡漾，朦朦胧胧；（2）蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦朦胧胧。（3）写了日月谭在四种情况下的景色：
早晨、黄昏、晴天、雨天。也可写成：黎明时、日落的时候、艳阳高照的当儿、蒙蒙细雨的时候。
点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题边读边思考。不难找出问题大答案。
9．课外阅读。
猫和鸡。有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：
“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”
鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”
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