7一匹出色的马。
爱发脾气的孩子。
有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：
“我不是已经道歉了吗？”
一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。”
男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。
很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。
终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”
爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。
以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。”
部编版2019二年级语文下册《7一匹出色的马》6教案
一匹出色的马 教学设计。一 教材简析。一匹出色的马 是统编人教版小学语文二年级下册第二单元中的一篇课文。这一单元主要围绕 关爱 这个主题进行编排，本篇课文体现了家人之间的关爱与浓浓的亲情。读了这篇课文，孩子们在积累字词的基础上，通过优美的写景与叙事描写，感受到浓浓的亲情。在教学过程中，训练孩子读句子...
人教部编版二年级语文下册第7课《一匹出色的马》教案
第7课 一匹出色的马 教案。教学目标 1 认识本课 郊 泛 波 等15个生字，会写 匹 妹 波 纹 等9个生字，理解 异常 恋恋不舍 等词语的意思。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 理解课文内容，感知春天傍晚的景色美，体会童真童趣，懂得想象力对于童心世界的重要意义。教学重点 识写生字，正确 流利...
二年级语文,《一匹出色的马》教案
一匹出色的马 教案。学习目标。知识与技能 1 会认15个生字，会写9个生字。2 试着有感情地朗读课文。过程与方法 1 放手让学生发现生字的特点，自主识字。2 通过反复朗读，积累词句，想象画面。情感 态度与价值观 1 感受春天景色的美好，感悟儿童的童心世界。2 明白适时的关爱与正确的引导能使我们的童年...