短文阅读（一）
我家的大公鸡。
我家的大公鸡真漂亮啊！它的头上长着鲜红鲜红的鸡冠，像燃烧的火焰。它的眼睛乌黑发亮，嘴巴长得又短又尖，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的，可好看了。
大公鸡走起路来昂（áng )着头，挺着胸，翘（qiào )着尾巴，显得非常神气。每天早晨，天刚亮，大公鸡就“喔喔喔”地催（cuī）我起床，像一只小闹钟。
我真喜欢我家的大公鸡。
1、这篇短文共有___小节。
2、第一小节是围绕这句话来写的，主要写了大公鸡的这四方面的特点。
3、用“——划出文中表示颜色的词语。
4、大公鸡真美，你还知道哪些成语是形容颜色多而美的吗？
短文阅读（二）
荷叶姐姐。下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶（lù si）走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！
1、这篇短文共有个自然段。
2、根据短文内容，把合适的词语用线连起来。
一条青蛙飞过来。
一只鹭鸶游过来。
一只小鱼走过来。
一群蜻蜓跳过来。
3、荷叶姐姐把伞给了。
4、你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？
苏教版二年级语文第四册识字6教学反思
识字6是一组与动物有关的词语，以 并茂的形式把孩子们引进一个神奇的动物世界。学生非常喜欢动物，所以本课上课一开始，我利用教学挂图把孩子们引进参观动物园的情境当中，他们兴致勃勃地跟自己熟悉的小动物打着招呼。接下来，我们采用多种方式反复地练读有关的动物词语。在这个过程中，孩子们发现一些词语还挺难读的，特...
二年级语文第四册
二年级语文第四册 谁的本领大 第二课时教案。教学目标 指导阅读风和太阳两次比本领的经过，体会风和太阳各有各的本领和长处。通过感情朗读和个性表演，懂得要正确认识自己的短处，看待他人的长处。教学过程 一 复习。二 导入教学。1 个别读题。2 本文讲谁和谁比本领？板贴 太阳。风。3 风和太阳碰到一起都说自...
苏教版二年级第四册期中测试卷
一填空。1.把30本练习本分给一群小朋友，每个小朋友分到4本，这群小朋友有 人，还剩 本练习本，写成除法算式是人 本。3.999是一个 位数，它的最高位是 位，是由 个百，个十和 个一。4.400 600 想 400是 个百，600是 个百，个和 个百合起来是 个百，也就是 5.在平面图上的四个方向...