小学语文二年级上册期末试卷分析

发布 2024-04-07 21:20:08 阅读 2230

1、继续重视识字和积累。本次检测基础积累部分得分率最高,但我们不能有所松懈,而且必须继续重视识字和积累。在以后的教学和复习中要采用分散和集中的方法,检查学生对字、词的掌握程度。

2、根据教学的知识点和教学目标,结合学生实际补充练习题。如学了部首查字法以后,要求学生时刻请教字典,遇到练习中不认识的字就查。

3、针对学生在练习中反映出的问题出一些针对性较强的习题,进行强化的训练。如发现学生对同音字、形近字、近义词较易混淆,我们就增加一些比一比再组词、加部首再组词和换部首再组词和近义词的选词填空等的练习。另外阅读对二年级的学生而言确实是较难的,毕竟他们的识字量有限,为此,我们也要增加阅读的练习。

4、进一步重视读的训练。学生语感的培养离不开对大量文本的阅读。因此,我们在平时的教学中除了在语文课上重视朗读之外,也增加对学生课外阅读的要求。

我们每周要布置一定量的读的作业,要求学生借助拼音读通文章,基本理解内容,完成适量的练习。我们还要让学生读自己喜欢的故事,并读给别人听,以此提高学生读的兴趣。

5、重视平时的培优补差工作,充分利用有限的时间提高学生的学习能力和学习兴趣。

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