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苏教版二年级语文。
上册《云房子》教学设计板书设计优秀教案。
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苏教版二年级上册语文《云房子》教学设计板书设计优秀教案。
云房子》教学设计（二年级上册）青岛洛阳路第一小学杨海香教学目标：1．正确、流利、有感情的朗读课文。2．2．让学生了解初秋雨后的天空变化和小鸟的活动情况，感受天空的美丽和小鸟的活泼，培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯，同时让学生意识到保护生态环境的重要。
3．3．培养学生语文综合表达能力，自主创造能力和群体合作能力。教学过程：
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一、猜谜引入。
小朋友喜欢猜谜吗？老师给你们猜个谜，听清了：天上有个魔术家，爱给大家变戏法，变牛变羊又变猪，乐得大家笑哈哈。这是什么？对，就是云（板书：云）我们经常看到的。
可是，你们看见过用云造出的房子吗？今天，我们要学的课文题目就叫《云房子》。大家一起读课题。
读了课题，你想知道些什么？（云房子**来？谁住呀？
云房子究竟什么样？）板书：谁造的？
什么样？小朋友提的这些问题书里都有答案，只要仔细读书，就能解答。那就请小朋友打开书本，自己轻声读课文。
二、学生自读，整体感知1.师引导生自读。2.师提自读要求：
a.字字入目，看清拼音，读准字音。b.把句子读通。c.把生字画出来。
d.把自己喜欢的段落多读几遍精选公文范文。
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三、师检查生自读效果。1.大家读得真认真，那老师先来检查一下，词语有没有读正确了。小老师领读，如果读得对，大家就跟着小老师两遍。
2.指名读。3.齐读。
4.老师讲解个别字。四、学习课文。（一）引入美。
1.（多**演示雨过后天空飘浮云朵）小朋友们，刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。你们看，这些云朵漂亮吗？
谁能夸夸这些漂亮的云朵？2.正在这时，一群小鸟飞了过来。
听，小鸟们叽叽喳喳的叫在说什么呢？（多**演示：小鸟边飞边说：
“哇，这么多白云！我们来造云房子。”）谁来做做这群可爱的小鸟？
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语文苏教版二年级上册云房子教案
22云房子。教学目标 1 有感情的朗读课文。二 三 四自然段，感受雨过天晴天空云彩的千姿百态 变化多端和小鸟的活泼可爱，激发学生热爱大自然的思想感情。2 培养学生语言表达能力和爱观察 爱想象的良好习惯。教学重点 感受雨过天晴天空云彩的千姿百态和小鸟的活泼可爱，激发学生热爱大自然的思想感情，培养学生想...
语文苏教版二年级上册云房子教案
22.云房子。教学目标 1.正确 流利 感情地朗读课文。会背诵课文。2.学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.了解雨后天空美丽的景象，体会小鸟们的欢乐，培养学生热爱自然 关爱生命的情感。培养爱观察 爱想象的良好习惯。教学重点 难点 重点 读写生字，朗读 背诵课文。...
语文苏教版二年级上册《云房子》教案
22云房子。教材分析 云房子 是苏教版第三册的一篇童话故事。它用清新 活泼 生动的文字和拟人化的手法，描写了雨后天空的美丽景色 有云的时候，云朵千姿百态，逗人喜爱 有风的时候，云朵散去，天空一碧如洗，更加洁净美丽。本文浅显易懂，没有什么太难的地方，重点在于让学生感受云的不同形态，培养他们的观察力 想...