小学语文二年级教案《月亮湾》教学设计。
1.学会8个生字（读准音、认清形、记住意、写美观）2.熟读成诵，了解小作者对家乡的喜爱之情。教学用具：生字卡片，挂图教学课时：2课时。
教学过程：第一课时。
一。观察图画。
观察图画看到些什么？（注意观察的顺序）
二。初读课文，读准字音。
1.自由认读。
2.指名读，正音指导。
3.去掉拼音**车读。
4.齐读全文。
三。再读全文，读通全文。
1.自读课文，回答问题写了哪些景物？（在书上勾画出来）2.引读2.3自然段。
村子的前面：（略）
村子的后面：（略）
3.齐读2.3自然段在图中找出景物出现的顺序。
村子的前面：（略）
村子的后面：（略）
4.读通全文。
四。学习生字。
1.认读生字，巩固字音。
2.自学生字，主动记字。
3.老师重点指导：绕、缓、像的书写；多音字朝。
4.学生临描，老师巡视。第二课时。
五。认读生字，齐读全文，巩固复习。
六。指导朗读。
1.对比省略后的课文（此略）和原文，体会美，朗读各段；
色彩美。形象美体会形容词，比喻句的应用（结合课后4题）感情美。2.朗读全文。
七。指导背诵。
1.听**，回顾美景；
2.背诵全文。
苏教版小学二年级语文下册《月亮湾》教学设计
教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重难点 1 正确 流利 有感情地朗读和背诵课文。2 理解由生字组成的词语，感受月亮湾的美丽。教学准备 多 课件 导游证若干张 教学过程 一 谈话激趣，导入新课 1 谈话激趣。小朋友，瞧，这是什么呀...
二年级语文下册《月亮湾》教案
二年级语文下册 月亮湾 教案。一 看一看，激发情趣。1 影片。2 用自己的语言描述画面，初步感受月亮湾的美丽，激发学生学习的兴趣。3 小朋友们，这个美丽的地方叫月亮湾。这里的人们非常热爱自己的家乡，就把家乡的美丽景色写了下来，你们想读吗？二 读一读，自主领悟。1 用自己喜欢的方式自由朗读课文，要求读...
二年级语文下册月亮湾教案
3 月亮湾。教学目标 1 学会本课8个生字，田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语。重点 2 能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。重点 3 感受月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。难点 教学准备 生字卡片 挂图。教学时间 两课时。第一课时。一 出示挂图，导人新课。小朋友们，看图，...