二上语文。
三、四单元过关检测题。
一、正确书写汉字 (20分+卷面分3分)
róng yì yì si línjū shu lng péi l
shī wàng nán wàng dào dá dào liú zhú jiàn
二、在带点字的正确读音下面画8分)
石阶:jiai jiē 狐狸:lí li 一溜烟:liū liù 栽树 zhai zai
可怜:lián lín 拼命:pīn pīng 漂亮:liang liàng 疲倦:pí qí
三、照样子换掉部首再组词。(6分)
例:神( 神州伸( 伸展 )吸。喝。
四、照样子,在括号里填上合适的词语。(8分)
例:两(只)苍鹰。
四( )长腿一( )大树一( )珍珠。
例:(勇敢)的青蛙。
)的狐狸 ( 的小鹰的小羊。
例:馋得(口水直流)
冷得( )疼得( )
五、你能把下面的反问句变成带句号的句子,意思不变吗?(4分)
1、我怎么会把你的书包弄坏呢?
2、你怎么可能认识我呢?
六、 根据课文内容做题。(19分)
1、歌声会( )您走进( )看到小溪流淌的。
歌声会您带回( )想起往日( )的。
2、老师,老师,就让它伸进你的窗口和你。
3、学过课文《狐狸和乌鸦》,我明白了并不都是并不都是。
4、学完《狼和小羊》这一课告诉我们要干凶恶残酷的那是很找到的。
5、回忆课文内容连线。(4分)
小鹰学飞不讲道理、霸道。
狐狸站得高才能看得远。
青蛙看海狡猾的家伙。
狼学无止境。
七、 根据课文,阅读短文,完成练习(7分)
达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,因为不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特别大的,因为能顶住大风,也生存了下来。
可怜的是那些翅膀小的昆虫,能飞起来却顶不住大风,很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。
1. 这一段话共有___句,写了___种昆虫的生存情况。
2. 写出下列词语的近义词。
经常特别逐渐( )
3. 翅膀小的昆虫为什么会消失?用___画出相应的句子。
八、阅读短文,回答问题。(11分)
燕子妈妈笑了。
菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。
屋檐下,燕子妈妈问小燕子:“你能不能飞到菜园里去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?”
小燕子飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”燕子妈妈说:“不错。你能不能再去看看,还有什么不一样?”
小燕子又飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”燕子妈妈点点头,说:“很好。你能不能再去认真地看看,它们还有什么不一样?”
小燕子又一次飞去了,回来后高兴地叫着:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄(bng)上有小刺呢!”
燕子妈妈高兴地笑了。
1、这篇短文共有( )个自然段。(1分)
2、燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么?(2分)
3、小燕子第一次去,看见冬瓜是( )的,茄子是( )的。第二次去,看见冬瓜是( )的,茄子是( )的。第三次去,发现冬瓜的茄子的6分)
4、因为小燕子一次比一次看得所以燕子妈妈2分)
九、仔细看图,然后写几句通顺的话,注意开头空两格。(10分)
苏教版二年级上册第四单元
教师 唐永玲 班级 二 5 班 中华小学海伦国际学校。2016年 7月。小学语文 苏教版 二年级上册第四单元。教学与评价设计。第一部分单元教学与评价设计思路。一 教材分析 本单元共有四篇课文和一个练习,它们分别是 小鹰学飞 青蛙看海 狼和小羊 狐狸和乌鸦 这几课以童话 寓言 故事等形式,告诉我们怎么...
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