二年级语文科目集体备课教案课题：16、孔繁森本课初备。
课时。共2课时，本课第1课时个人复备栏。
教学目标：1、学会本课19个生字，田字格上的9个字只识不写，理解生字组成的词语。能正确朗读课文。
2、借助拼音读通课文，在看图、读的基础上说说课文写了孔繁森的事。重点难点：学会本课的生字，并能正确美观地书写。
能正确朗读课文课前准备：挂图、生字卡片。教学过程：
一、揭示课题。１、板书课题。２、指名拼读：
繁（fan）、森（sen）简介孔繁森的事迹。二、初读课文1.指名分段试读课文。
抽读生字卡片。第１段：孔繁森、优秀、援藏、干部第２段：
拉萨市、**、失去、孤儿、抚养、曲尼、曲印、贡桑第３段：请求、献血、再三恳求、勉强答应第４段：营养费、帮助、汉族、感动2.
范读课文。3.看图，说说图上画了谁，他们在干什么？
4.、讨论：这篇课文主要写谁？
写的什么事？三、教学生字1.认读生字：
孔、优、秀、市、尼、血、营、费、助、汉。2.指导写字练习设计：
一、看拼音写词语。yu
xi”sh…n
qšngtžng
yœni‚n
jœdyœng
z„isn
mšngzœ
m“q‰n二、给下列的字加偏旁组成新字，再组词。且＿
费＿尤＿乃＿
又＿咸＿三、扩词。优养市秀教后记：参加备课人员。
二年级语文科目集体备课教案课题：16、孔繁森本课初备。
课时。共2课时，本课第1课时个人复备栏。
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神，从小确立为他人服务的思想。
重点难点：正确、流利、有感情地朗读课文。体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神课前准备：
生字卡片教学过程：一、复习检查认读词语卡片。
二、细读课文1.第１段。（１指名读。
（２这一段告诉我们什么？优秀：品德、学习非常好。
2.第２段。（１自由读。
（２这一段共有几句话？每句话分别告诉我们什么？（３指名读句子：
孔繁森抚养他们。孔繁森像对待亲生儿女一样抚养他们。“抚养”是什么意思？
这两句话是什么意思？（４指导朗读。３、第段。
（１指名读这两段。（２写了孔繁森的什么事？（３医生为什么不同意孔繁森献血？
后来为什么又同意了？那些词语说明孔繁森要求献血的决心很大，心情很迫切？（４藏胞们知道了这件事”，这件事指哪件事？
“感动”是什么意思？他们为什么感动得流泪？（４范读歌词。
（５指导朗读。三、总结课文1、讨论：学了这篇课文，你觉得孔繁森是个怎样的人？
2、填空：孔繁森收养了（ ）用献血所得的营养费帮助他们（ ）孔繁森真是一个的优秀干部。板书设计：
16、孔繁森收养孤儿献出鲜血捐作学费一心为藏胞练习设计：1、抄写下列词语：干部失去来到献血医生答应知道感2、组词：
都（ ）市（ ）失（ ）部（ ）布（ ）夫（ ）3、填空：孔繁森收养了（ ）用献血所得的营养费帮助他们（ ）孔繁森真是一个的优秀干部。教后记：
参加备课人员。
开发区小学二年级语文科目集体备课教案备课题：练习6本课初备。
课时。共３课时，本课第１课时个人复备栏。
教学目标：１、认识表示天气的几种图标。会看天气预报。
２、照样子，练写铅笔字。重点难点：认识表示天气的几种图标。
会看天气预报。课前准备：挂图生字卡片教学过程：
一、教学第一题。１、审题２、指导（１）讨论书中图标表示什么天气。（２把图标与天气相连。
（３讨论“霜雾雷雪”为什么是雨字头。３、练习（１）把雨字头的字写出来（２）动手画图标（3）收集有关天气的图标４、反馈。
二、教学第二题１、审题２、指导（1）出示卡片，让学生认读“莫。
菜。算”。（2）引导归纳三个字的结构。
（3）指导书写 （4）学生练习描红。3、练习。教师个别辅导，注意纠正学生的写字姿势。
4、反馈。教师展示学生写得好的字，表扬书写姿势正确的学生，指出存在地问题，并进行纠正训练。板书设计：
练习设计：1、
每天看当地的天气预报，并作记录。2、
每天完成班级的“小小气象站”的天气发布。3、
完成《习字册》。教后记：参加备课人员。
开发区小学二年级语文科目集体备课教案课题：练习6本课初备。
课时。共３课时，本课第2课时个人复备栏。
教学目标：1、熟记四条成语和古诗《长歌行（节选）》。2、知道所收集标志的意思。
重点难点：记忆积累。课前准备：
挂图教学过程：一、教学第三题１、审题２、指导（１）出示标志，说出它的意思。（２动手画这些标志（３）讨论：
见到这些标志，我们应该怎样做。（４扩展练习：我们在什么地方还见过什么标志，它代表什么意思，并画出来，介绍给同学们。
二、教学第四题（一）熟记成语１、审题２、指导（１）学生自由读成语。（２教师范读。（3）理解４条成语的意思。
人一己百：别人做一次，自己做一百次。勤能补拙：
勤快能弥补笨拙。３、练习４、反馈。
古诗《长歌行（节选）》1、审题2、指导（１）让学生借助拼音读句子。①指名试读。②教师范读。
③解释意思。④学生练读、背诵。（２学生读第二句话。
①指名试读。②教师范读。③解释意思。
④学生诗读、背诵。（３学生读第三句话。①指名试读。
②教师范读。③解释意思。④学生试读、背诵。
3、练习、学生自由练读三句话。、指名读。、练习背诵。
4、反馈。板书设计：练习设计：
1、和爸爸妈妈去街是走走，注意观察各种标志，并把它们画下来，涂上颜色。2、背诵“读读背背”。教后记：
参加备课人员。
二年级语文科目集体备课教案课题：练习6本课初备。
课时。共3课时，本课第3课时个人复备栏。
教学目标：学会看望生病的同学重点难点：口语交际课前准备：
挂图教学过程：一．指导看图1．图上画了谁？他们在干什么？
2．指名说。二．指导说话1．王小娅会怎么跟丁大勇说？2．丁大勇怎样转述王小娅的话？
3．四人一组讨论。三．表演1．自由组合表演。2．指名上台演、评议。
板书设计：练习6看望生病的同学练习设计：口语交际教后记：
参加备课人员。
苏教版小学二年级语文孔繁森教案
语文学科二年级第16课。孔繁森。课时数。课题。教学目标 知识能力目标 1.学会本课9个生字 认会二类字。教学重点在。2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。题号前。用，教过程和方法目标 借助拼音读通课文，在看图 读的基础上说说课文写了学难点用。孔繁森的事。标出。情感态度价值观目标 学习孔繁森的高尚...
二年级语文上册《孔繁森》教案苏教版
孔繁森。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 学习孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神，从小确立为他人服务的思想。重点难点 正确 流利 有感情地朗读课文。体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神。教学时间 2课时。一 情境导入。一 导入。1 请学生们听 一个妈妈的女儿 这是一首的歌词，...
二年级语文上册孔繁森教案苏教版
苏教版 二年级语文教案 孔繁森 教学内容 初读课文。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 教育学生学习孔繁森关心人民 无私奉献的高贵品质。教学准备 投影片。教学过程 第一课时。一 揭示课题。1 板书课题，指名拼读 繁森2 简介孔繁森的事迹。二 初读课文。1 自由练读课文。画出生词，圈出生...