（苏教版）二年级语文教案《孔繁森》
教学内容：初读课文。
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。教学准备：投影片。教学过程：
第一课时。一、揭示课题。
1、板书课题，指名拼读：繁森2、简介孔繁森的事迹。二、初读课文。
1、自由练读课文。画出生词，圈出生字，读准生字字音。遇到长句子多读几遍，标出自然段序号。
2、指名分段试读课文，教师正音。优秀援藏干部拉萨市失去孤儿抚养请求献血答应感动3、范读课文。
4、引导看图，说说图上画了谁？写的是什么事？三、作业。
正确、流利地朗读课文。
第二课时教学内容：细读课文。
教学目标：教育学生学习孔繁森关心人民，无私奉献的高贵品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。
教学难点：理解孔繁森的优秀品质。教学准备：投影片。教学过程：
一、细读课文。学习第一自然段。
1、指名读，想：这一段告诉我们什么？2、查字典，理解"优秀"。
过渡：为什么说孔繁森是一位优秀的干部呢？我们一起来学习下面几个自然段。学习第二自然段。
1、自由读，这一段有几句话？每句话分别告诉我们什么？第一句将拉萨市发生了**。第二句讲三个孩子成了孤儿。第三句讲孔繁森把三个孩子接到身边来抚养。
2、指名读第三句话。3、指导朗读。学习第自然段。
1、指名读，思考：这两段主要写孔繁森的什么事？
2、医生为什么不同意孔繁森献血？后来为什么又答应了？哪些词语说明孔繁森要求献血的决心很大，心情很迫切？
引导学生比较近义词：请求恳求3、"藏族同胞们知道了这件事"，这件事指的是哪件事？他们为什么感动得流下了眼泪？
4、范读歌词。
自由练读，指名读，齐读。
指名说说藏胞们唱着这首歌，心里会想些什么？
5、指导朗读。
悄悄"要重读，"再三恳求"要重读。歌词要读出藏胞们的深厚感情。三、总结课文。
1、讨论：学过了这篇课文，你觉得孔繁森是个怎样的人？优秀的援藏干部2、填空。
孔繁森收养了（），用鲜血所得的营养费帮助他们（）。孔繁森真是一个（）、的优秀干部。四、课堂练习。1、口头扩词。
求（）（医（）（2、复述课文。出示提纲。
孔繁森是一位优秀的援藏干部。
孔繁森像对待亲生儿女一样抚养三个孤儿。孔繁森去医院献血。
孔繁森用献血所得的营养费帮助孤儿上学，这深深感动了藏族同胞。学生练习复述。
第三课时教学内容：生字书写。
教学目标：学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，理解由生字组成的词语。教学重点：生字书写。教学准备：小黑板。教学过程：
一、复习检查。
抽读词语卡片。组词。
都（）市（）失（）部（）布（）夫（）
二、教学生字字形，指导书写。1、教学字形。
出示词语，指名读。学习生字字形。2、指导书写。
医：注意笔顺，里面不能写得太小，右面也不能超出半框口。感："心"要托住上面的"咸"。三、作业。
1、读一读，抄写。干部失去来到献血医生答应知道感动2、朗读课文。
二年级语文上册《孔繁森》教案苏教版
孔繁森。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 学习孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神，从小确立为他人服务的思想。重点难点 正确 流利 有感情地朗读课文。体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神。教学时间 2课时。一 情境导入。一 导入。1 请学生们听 一个妈妈的女儿 这是一首的歌词，...
二年级上册语文教案《孔繁森》苏教版
孔繁森 教学设计。孔繁森 这篇课文以人物名字 孔繁森 作为题目，描写了孔繁森在 工作期间抚养孤儿 献血为孤儿交学费这两件动人事迹，赞扬了孔繁森关心爱护藏族人民，为民族团结无私奉献优秀品质。知识与能力目标 1 能有感情地朗读课文，复述课文。2 学会本课生字，理解由生字组成的词语。过程与方法目标 指导学...
年二年级语文上册孔繁森3教案苏教版
2019 2020年二年级语文上册孔繁森3教案苏教版。教学要求 1.通过学习课文，体会孔繁森是关心人民 无私奉献的优秀援藏干部。2.结合课文理解 请求 恳求 的意思。3.指导有感情地朗读课文。教学重 难点 1.识记本课生字。2.通过学习课文，体会孔繁森是关心人民 无私奉献的优秀援藏干部。教学准备 与...