二年级语文下册语文园地四课后练习题

一、你能分清这些字吗？试着选一选。

场扬杨破波坡玻。

表( )操( )坏 ( 璃。

)树 ( 起打( )碎。

广( )地山 ( 浪。

二、照样子，我也会写。

牛奶 — 奶牛。

三、合并熟字，变成新字再组词。

木+支枝(树枝) 立+占 __贝+才 __

月+生 __日+寸 __利+木 __

加+贝 __日+京 __分+贝 __

四、找朋友。

美丽——(焦急——(立刻——(

忽然——(犹如——(非常——(

五、选最合适的词语填空。

忽然仍然突然。

有人从门外进来，门后( )扑出一只小猫，吓人一大跳。

直到现在，世界各地( )在使用邮票打孔机。

( )她听见了喵喵的叫声，一只黑白相见的花猫从厨房里跑出来。

放心用心当心开心细心。

妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要( )上课时。

要( )听老老师讲课，做作业要( )下课后要( )

地玩，这样我就( )了。”

发明发现。 我( )蜻蜓低飞就要下雨。

科学家的( )为人民作出了伟大的贡献。

六、阅读。牛顿的故事。

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。

他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”

太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

是谁教你做的呀？”

是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。

在括号里填入适当的词。

一( )木板一( )钉子一( )线条。

写出近义词。

喜欢——(自豪——(

保持——(成果——(

这篇短文主要写了的事。

这篇短文说明了什么？(在正确答案后画“√”

牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 (

牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。 (

牛顿从小就善于思考，勇于创新。 (

牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。 (

读了这篇短文，对你有什么启发？

七、我的小制作。

你会做小制作吗？请你把自己的小制作说一说用什么做的，怎样做成的，还有什么用，写写吧！

二年级语文下册语文园地四课后练习题

一 你能分清这些字吗？试着选一选。场扬杨破波坡玻表 操 坏 璃 树 起打 碎广 地山 浪。二 照样子，我也会写。牛奶 奶牛。三 合并熟字，变成新字再组词。木 支枝 树枝 立 占 贝 才 月 生 日 寸 利 木 加 贝 日 京 分 贝 四 找朋友。美丽 焦急 立刻 忽然 犹如 非常 五 选最合适的词语...

部编版语文六年级下册语文园地四课时练 含答案

语文园地四。第一课时。1 下面属于作文结尾的好处是 a.首尾呼应 激趣导入 点明题旨 意犹未尽。b.首尾呼应 总结全文 开门见山 意犹未尽。c.首尾呼应 总结全文 点明题旨 意犹未尽。d.首尾呼应 总结全文 开头点题 意犹未尽。二 根据开头，试着写一写结尾。中国有句谚语 习惯成自然。同时，希腊哲学家...

2024年二年级语文下 二年级下册课后练习

2019年二年级语文下 二年级下册课后练习41 能根据提供的音节写出相应的词语，结构复杂的字能正确书写，能区别形近字并组词，理解词义。2 能按要求把句子写具体，会用称赞 能手各写一句话。3 能看连续图说几句正确 通顺 连贯的话。4 能帮助生活上有困难的人。课时安排 2课时。第一课时。教学目标 1 根...