泉水。命题人：遥望。
班级姓名。一、看拼音，写词语。
quán shuǐ tiān ránshuǐ tjiē mǎnyì gqīng cudù juān huā二、写出带有下列偏旁的字并组词。
三、连一连，找朋友。
四、填空。 ）的杜鹃花的身影的镜子。
）的山谷的歌声的果子。
五、补充句子。
1）泉水穿过的山谷，画眉鸟在。
2）泉水流过山间的平地。
3）我的水很清很清，像 。
六、快乐阅读。
小溪丁冬。丁冬，丁冬。欢乐的小溪跑来了，一路路弹着琴。
小溪跑过草地，草莓亮起红灯；小溪跑过果园，葡萄挂起珍珠；小溪跑过门前，给我送来一面镜子，镜子里的小鱼吻着我的脸。
丁冬，丁冬。
1．请你填一填。
小溪跑过草地，草莓跑过果园，葡萄跑过门前，给我送来绕过村庄，给村庄。
2．“草莓亮起红灯”是指。
“葡萄挂起珍珠”是指。
人教新课标 二年级语文下册课外拓展泉水
最新版。泉水是怎样形成的？大气降水渗漏地下顺岩层倾斜方向流，遇侵入岩体阻挡，承压水出露地表，形成泉水。一，泉水为什么不下渗而形成地下暗流和地表径流？在漫长的地质年代，可溶性灰岩经过多次构造运动和长期溶蚀，岩溶地貌发育，形成大量溶沟 溶孔 溶洞和地下暗河等，共同组成了能够储存和输送地下水的脉状地下网道...
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泉水。教材分析。这篇课文很美，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。我们读这篇课文的时候，声音要轻快些，让我们的心跟着那清泉流淌，心中不断地涌起像清泉那样去无私奉献 帮助别人的渴望。教学本课，要强调自读自悟。让每个学生读后都有所感悟，而所悟又不尽相同。他们也许会感悟到泉水的乐...
二年级下册语文教案 泉水 6 人教新课标
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