27、掌声。
班级姓名学号。
一、形近字组词。
残投豫稳（ ）
线没预隐。二、选词填空。
平息平稳平静。
1、热烈、持久的掌声渐渐了。
2、夕阳西下时，渔人们划着船回家了，湖面也渐渐下来。
3、这条路有点高低不平，汽车驶过不太。
持久很久久久。
4、在（ ）以前，禹带领老百姓治理洪水。
5、佳佳精彩的表演刚结束，教室里就响起了（ ）的掌声。
6、看了小英的来信，我心里（ ）不能平静。
三、用线连一连。
默默地鞠了一躬。
深深地站了一起来。
慢慢地坐在一角。
四、连词成句，并加上标点。
1、讲述小君故事童年的。
2、经久不息的班里掌声响起了。
五、读课文节选，完成练习。
小君犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。不只是谁带的头，骤然间响起了掌声。那掌声热烈、持久，小君的眼眶红了。
掌声渐渐平息，小军稳定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她演讲结束的时候，班里又响起了经久不息的掌声。
小君向大家深深地鞠了一躬，然后在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
那次演讲以后，小君像变了一个人似的。她开始和同学们交谈、游戏，不再那么孤单了。
1、 从文中找出下例词语的近义词。
突然停息心情。
2、 跟据课文内容填空。
教室里一共响起了次掌声。第一次掌声表达出同学们对小君的第二次掌声表达出同学们对小君的。
3、 读划线句，为什么听到掌声小军的眼眶红了？
4、 掌声使小君有了怎样的变化？
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