课后练习（1-2）
一、看拼音写词语。
bèi ké wǔ cǎi piào liang tè yì xì cháng
lí kāiyín guāng shǎn shǎn
二、给带点的字选择正确的读音。
手帕（pà qà） 退潮（tùi tuì ）扇风（ shān shàn）
抚摸（mō mūo ） 吹号（chuī chiú） 贝壳（bèi biè ）
三、比一比在组词。
贝（贝壳 ） 摸（抚摸 ） 特拾。
见（ 看见 ） 模持给。
绳环捐些。蝇（ 苍蝇 ） 坏绢此。
四、选词填空。
摸拣摆拾。1.我们弯下腰（ ）起美丽的贝壳。
2.大家用手（ ）着五彩的贝壳。
3.老师把我们的作业（ ）在桌子上。
4.请你把地上的纸屑（ ）起来。
五、填上合适的词语。
）的贝壳 （ 的故事的雨花石。
快乐的（ ）漂亮的（ ）逗人喜爱的（ ）
六、写出部首相同的字。
铁彼裤爸。七、把词语整理成句子并加上标点。
1、洗好的晾在妈妈把衣服绳子上。
2.教室得同学们打扫把干干净净。
3.海妈妈吹号这留给用的一定我们是。
八、照样子给带点字造句。
风悄悄地试穿这爸爸的西装和裤子。
九、按课文内容填空。
1、看，一个（ ）的壳，像一把（ ）的折扇，真（ ）说不定是海妈妈（ ）留下来，给我们（ ）用的呢！
2.瞧，一个（ ）的螺丝壳，像一个（ ）的小喇叭，真（ ）这一定是海妈妈留给我们用的！
3.风好坏呀，拿了我的（ ）和（ ）擦过汗，拿了妹妹的（ ）当作（ ）滚起来，害我跑了（ ）才追回来。
4.风最（ ）悄悄地试穿这爸爸的和妈妈的（ ）和弟弟的（ ）和看着的怪模样，呼呼地笑得。
十、照样子，写出具体的句子。
例：风一吹，（嫩绿的）草儿摇摇摆摆，真像（一群爱跳舞的小姑娘）。
1.下雪了雪花从天上飘落下来，真像。
2.早上天鹅在湖水中嬉戏，真像。
十。一、试着写一写。
1.瞧，一朵小小的喇叭花，像真。
2.看，春天的雨，像真。
3．浪花像真。
4.风像。十。
二、抄写句子。
1.许许多多光滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。
2．逗人喜爱的贝壳是大海妈妈留给我们的礼物。
课后练习（3-4）
一、看拼音写词语。
lóng hǔ dòu jiā yóu pàng hū hū yòu shǒu jiào shì
píng shí huān shēng léi dòng dǎ xuě zhàng xīng fèn mǎn yì
tòng kuài guǒ shí lèi lèi xīng gāo cǎi liè wǔ cǎi bīn fēn
二、组词。碗板券扭。
腕扳拳纽。三、把词语填写完整。
）助威胸有败（ ）胜。
）在握欢声天（ ）地。
打翻采摘（ ）
）小鱼野花风筝小船。
四．扩词。烈奋。
痛快。五．把不是同一类的词圈出来。
1.火红碧绿白雪粉红乌黑。
2.圆形梯形地形方形三角形。
3.一朵一定一段一点一道。
六．选词填空。
愿望希望绝望。
1.老师( )同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。
2.姐姐想当一名人民教师的终于实现了。
3.遇到困难时，大家不能（ ）应当增强信心去战胜它。
七．照样子填上合适的词语。
例：（ 扳 ）手腕。
书包加油架势。
例：一（场）比赛。
一（ ）桌子一（ ）青筋一架势。
例：（ 开心 ）地说。
地说地说地说。
八、把句子写具体。
1．小朋友们坐在教室里。
2.下课了，同学们都到操场去活动了，有的有的（
还有的。3.西北风刮起来。
4小猴玩耍。
九、照样子写句子。
例：月亮爬上树梢。
弯弯的月亮悄悄地爬上了树梢。
1.竹笋探出头来。
2.河水流过田野。
3.熊猫吃竹子。
十、把词语整理成句子。
1.小容下课了小敏扳手腕在比赛教室里和。
2．我们听讲故事有趣的在教室里老师。
十。一、理句成段，在括号里写上序号。
）大家一起动手，把面包搬回了家。
）蚂蚁越聚越多，黑压压的一大群。
）天气有点冷了。
）它发现路边有一小块面包，就去叫它的伙伴。
）一只蚂蚁出来找食吃。
）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。
）我们院子里有一棵很大的苹果树。
）秋天，苹果成熟了，颜色红红的，看着我笑。
）我和妈妈一起高兴地摘苹果。
）春天，它醒了，长出了绿叶，开出了小花。
课后练习（5-6）
一、看拼音写词语。
yán jiū bào gào zhǔn bèi hǎi yáng dòng wù
zì háo zuǒ tiāo yòu xuǎn xué wèn yán sù zhù yì
nián jí yì sī suī rán jiào dǎo fǎn fù
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