《人教版小学语文二年级下册》课程纲要。
课程名称：人教版小学数学二年级下册。
课程类型：必修课程。
教学教材：人民教育出版社。
授课时间：80课时。
授课教师：安萌。
授课对象：小学二年级。
课程评价：1、评价指标：根据学习目标的六条内容来定。
2、评价方式及结果处理：
学习评价指标1—8统一后按abcd四等作等第评定；学习评价指标4则按百分制评分。
坚持平时的单元抽查、期中抽测和期末抽测相结合，实行百分制。
评价注重学习过程、学习状态和学习结果相结合。
评价人员为：学生、老师、家长。
评价方式：自评、组评、老师评、家长评。
评价结果：平时占30%，期末占70%；满分100。
一、课程目标：
1.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2.认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。
需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7.学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。
8.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
9.逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。
10.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。
11.对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。
二 、 课程内容。
三、课程实施：
1、教学方式：启发式，自学、展示、反馈式。
2、学习方式：自主、合作、**的学习方式。
3、课时安排：每课两个课时，每单元10~12课时。
4、课外拓展性练习：读读背背、积累运用、自读自悟、合作**以及结合生活与课堂学习进行延伸、拓展的语文实践活动。
小学二年级下册语文课程纲要
人教版小学语文二年级下册 课程纲要。课程名称 人教版小学数学二年级下册。课程类型 必修课程。教案教材 人民教育出版社。授课时间 80课时。授课教师 安萌。授课对象 小学二年级。课程评价 1 评价指标 根据学习目标的六条内容来定。2 评价方式及结果处理 学习评价指标1 8统一后按abcd四等作等第评定...
小学二年级下册语文课程纲要
学校名称 课程名称 语文 二年级下册 课程类型 必修课程。教学材料 人民教育出版社2002年12月第一版 语文 二年级下册 授课时间 2015年3月 6月，共80 90课时。授课教师 授课对象 二年级学生。一 课程目标 1.继续复习 巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字 正音。2.认识400个字，会写30...
小学二年级下册语文课程纲要
学校名称 郑东新区豫兴大吴小学。课程名称 语文 二年级下册 课程类型 必修课程。教学材料 人民教育出版社2002年12月第一版 语文 二年级下册 授课时间 2015年3月 6月，共80 90课时。授课教师 刘瑞萍。授课对象 二年级学生。一 课程目标 1.继续复习 巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字 正音...