苏教版二年级语文下册《识字1》导学案。
课题：《识字1》1课时主备人：
一．成功学习。
1成功目标；
1） .我要认识本课的生字。
(2.) 能正确流利的朗读词语。
3） 初步了解一些传统节日和民间风俗。
2.成功自学；
1） 自由读课文，画出生字。
2） 和同桌互读课后生字，纠正字音，并试着为生字组词。
3. 成功量学：
chūn jié jiǎo zi bài nián
春节饺子拜年
duān wǔ zònɡ zi lónɡ zhōu
端午粽子龙舟
zhōnɡ qiū tuán yuán yuè bǐnɡ
中秋团圆月饼。
！）我们读一读词语，谈一谈发现，说一说句子。
2） 我们合作读词语。
3） 讨论：你知道每年的农历正月初一是什么节日吗？你知道我国有哪些节日吗？在这些节日中，你喜欢过什么节？为什么？
二． 成功展示：
三． 成功检测；
1. 看拼音，写词语。
chūn jié jiǎo zi bài nián
duān wǔ zònɡ zi lónɡ zhōu
zhōnɡ qiū tuán yuán yuè bǐnɡ
2. 扩词。
饼拜。清端。
3. 填空。
通过本节课的学习，我知道了等传统节日，我还知道（ ）也是我国的传统节日。
四． 成功思学：
今天我们的收获真多呀！快来说一说吧！
苏教版二年级语文下册《识字1》导学案。
课题：《识字1》2课时主备人：
一． 成功学习
1 成功目标；
(1)了解四个传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。
（2）学写生字。
2. 成功自学：
(1)抽读词语。
2） **车朗读。
3成功量学；
1) 指名朗读。
2) 说话练习：拜年的时候你们会说些什么呢？除了节日之外还有那些节日让你印象深刻？
3) 四人小组诵读交流。
4) 指导读韵文。
多种形式练读，读出节日的欢乐。
范读、自由读、互读、齐读。
5) 指导书写，检测效果。
1．说说你是怎样记住"团、饺、饼、端"这4个生字的。
2．教师范写生字。
3．学生描红书中田字格里的生字。
4．在《习字册》上描红、仿影、临写生字。
5．认读课后词语。
6．在《习字册》上描红、临写词语。
7．听写词语，检测效果，及时反馈。
二成功检测：
1组词。衫（ ）彩（ ）影（ ）
徐（ ）行（ ）很（ ）
扫（ ）打（ ）捧（ ）
狼（ ）狗（ ）猎（ ）
2. 根据课文内容填空。
1） 在（ ）的时候，我们要吃饺子，去给长辈拜年。
2） 八月十五是（ )我们全家团圆，一起吃月饼赏月。
3） （节要赛龙舟，吃粽子。
4） （节时，人们要去扫墓：踏青。
三：成功思学：
今天我们的收获真多呀！快来说一说吧！
苏教版二年级语文下册导学案。
课题：《识字2》1课时主备人：
一．成功学习。
1成功目标：
1) 认读本课生字。新词。
2) 了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。
2. 成功自学：
1) .借助拼音，自主识字。
2）．学生借助拼音认读词语。
3）．同桌互读，相互正音。
4）．检查自读情况，指名读词语。
3. bì shuǐ xiù fēnɡ dào yǐnɡ
碧水秀峰倒影。
duì ɡrónɡ shù zhuànɡ xiānɡ
对歌榕树壮乡
xiànɡ bí luò tuo bǐ jià
象鼻骆驼笔架。
zhú fá lú cí huà lánɡ
竹筏鸬鹚画廊
1）我们读一读词语，谈一谈发现，说一说句子。
2） 我们合作读词语。
3） 讨论：让我们站在船头看一看这美丽的风光，你看到了什么？你感受到了什么？你还了解哪些少数民族特有的风情？
这里可能还有什么样的山？小组猜一猜、画一画。
二． 成功展示：
三． 成功检测：
1. 看拼音写词语。
bì shuǐ xiù fēnɡ dào yǐnɡ
duì ɡrónɡ shù zhuànɡ xiānɡ
xiànɡ bí luò tuo bǐ jià
zhú fá lú cí huà lánɡ
2. 写出带有下列偏旁的字，并组词。山。马。
木。四． 成功思学：
今天我们的收获真多呀！快来说一说吧！
苏教版二年级语文下册导学案。
课题：《识字2》2课时主备人：
一．成功学习。
1成功目标：
1） .正确。流利。有感情地朗读词串。
2） 通过说话练习，巩固对本科的掌握。
3） 学写生字。
2. 成功自学：
（1）诵读，读中感梧。
（2）整个漓江，好像一条百里画廊，充满着诗情画意，老师很想读一读。(教师示范读，并介绍边读边想象的读书方法。)
（3）学生边看图，边读词，读出美感。多种读法交替，读后师生评价。
3.成功量学
(一 )看图贴词卡，练习说话。
1．愉快的旅行结束了，你都见到了什么？小组先说一说。
2．小组合作将这些词语贴在对应的图下面，贴好后，轻声读一读。
3．把学生完成的情境图贴在黑板上，再次齐读。
4．根据图意，用卡片上的词语练习说话。
（二）、字形分析，指导书写。
1．出示生字：碧、峰、影、鼻、骆、驼、架、廊。
(1)读一读。
(2)说一说用什么方法来记住。
2．学习写字。
(1)观察、讨论：在这些字中你觉得哪些字比较难写？提出来讨论、交流。
(2)教师在田字格中范写，(重点抓住"鼻"这个字指导。)学生描红。
(3)教师行间巡视，提醒学生注意写字姿势。
二成功展示：
三：成功检测：
1. 在括号里填上合适的词。
一（ ）秀峰一（ ）鸬鹚一（ ）榕树。
一（ ）骆驼一（ ）碧水一（ ）山歌。
2. 用课文中的词语填空。
1） （是沙漠之舟。
2） 这个（ ）里展出了许多名人字画。
3） 你的（ ）上有几只笔？
四：成功思学：
今天你学会了什么？
苏教版二年级语文下册导学案。
课题：《识字3》1课时主备人：
一．成功学习。
1成功目标：
1） 学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2） 认真观察图画，凭借图画理解词语。
3） 初步了解形声字的特点。
2. 成功自学：
1） .观察书上的图，看一看图上画了哪些事物。
2）．自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。
3）．同桌互读，相互正音。
3. 成功量学：
sōnɡ bǎi yánɡ liǔ zhuō yǐ
松柏杨柳桌椅。
yānɡ miáo dào ɡǔzhuānɡ jia
秧苗稻谷庄稼。
zhú lán luó kuānɡ kuài zi
竹篮箩筐筷子。
chá yè bō luó lán huā
茶叶菠萝兰花
1）我们读一读词语，谈一谈发现，说一说句子。
2） 我们合作读词语。
3） 讨论："木"的古文字像什么？"禾"的古文字像什么？
这些是什么树？你能说出它们的名称吗？春天到了农民伯伯把什么插在田里？
"秧苗"、"稻谷"这些地里长的农作物叫什么呢？
二． 成功展示：
三． 成功检测：
1. 看拼音写词语。
sōnɡ bǎi yánɡ liǔ zhuō yǐ
苏教版二年级语文下册一单元导学案
苏教版二年级语文下册 识字1 导学案。课题 识字1 1课时主备人 一 成功学习。1成功目标 1 我要认识本课的生字。2.能正确流利的朗读词语。3 初步了解一些传统节日和民间风俗。2.成功自学 1 自由读课文，画出生字。2 和同桌互读课后生字，纠正字音，并试着为生字组词。3.成功量学 ch n ji ...
苏教版二年级语文下册一单元导学案
苏教版二年级语文下册 识字1 导学案。课题 识字1 1课时主备人 一 成功学习。1成功目标 1 我要认识本课的生字。2.能正确流利的朗读词语。3 初步了解一些传统节日和民间风俗。2.成功自学 1 自由读课文，画出生字。2 和同桌互读课后生字，纠正字音，并试着为生字组词。3.成功量学 ch n ji ...
苏教版二年级语文下册第二单元导学案
课题 1古诗两首 1课时主备人 一 成功学习 1成功目标 1 学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。2 能正确 流利 有感情地朗读和背诵课文。3 初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天 热爱大自然的思想感情。2.成功自学 1 自由读课文，画出生字。2 和同桌互读课后生字，纠正字音，并试着为生字...