苏教版二年级语文下册《识字1》导学案。
课题:《识字1》1课时主备人:
一.成功学习。
1成功目标;
1) .我要认识本课的生字。
(2.) 能正确流利的朗读词语。
3) 初步了解一些传统节日和民间风俗。
2.成功自学;
1)自由读课文,画出生字。
2)和同桌互读课后生字,纠正字音,并试着为生字组词。
3.成功量学:
chūn jié jiǎo zi bài nián
春节饺子拜年
duān wǔ zònɡ zi lónɡ zhōu
端午粽子龙舟
zhōnɡ qiū tuán yuán yuè bǐnɡ
中秋团圆月饼。
!)我们读一读词语,谈一谈发现,说一说句子。
2)我们合作读词语。
3)讨论:你知道每年的农历正月初一是什么节日吗?你知道我国有哪些节日吗?在这些节日中,你喜欢过什么节?为什么?
2.成功展示:
3.成功检测;
1.看拼音,写词语。
chūn jié jiǎo zi bài nián
duān wǔ zònɡ zi lónɡ zhōu
zhōnɡ qiū tuán yuán yuè bǐnɡ
2.扩词。饼拜。
清端。3.填空。
通过本节课的学习,我知道了等传统节日,我还知道( )也是我国的传统节日。
4.成功思学:
今天我们的收获真多呀!快来说一说吧!
苏教版二年级语文下册《识字1》导学案。
课题:《识字1》2课时主备人:
1.成功学习
1 成功目标;
(1)了解四个传统节日的风俗民情,感受祖国灿烂的民族文化。
(2)学写生字。
2.成功自学:
(1)抽读词语。
2)**车朗读。
3成功量学;
1)指名朗读。
2)说话练习:拜年的时候你们会说些什么呢?除了节日之外还有那些节日让你印象深刻?
3)四人小组诵读交流。
4)指导读韵文。
多种形式练读,读出节日的欢乐。
范读、自由读、互读、齐读。
5)指导书写,检测效果。
1.说说你是怎样记住“团、饺、饼、端”这4个生字的。
2.教师范写生字。
3.学生描红书中田字格里的生字。
4.在《习字册》上描红、仿影、临写生字。
5.认读课后词语。
6.在《习字册》上描红、临写词语。
7.听写词语,检测效果,及时反馈。
二成功检测:
1组词。衫( )彩( )影( )
徐( )行( )很( )
扫( )打( )捧( )
狼( )狗( )猎( )
2.根据课文内容填空。
1)在( )的时候,我们要吃饺子,去给长辈拜年。
2)八月十五是( )我们全家团圆,一起吃月饼赏月。
3)( 节要赛龙舟,吃粽子。
4)( 节时,人们要去扫墓:踏青。
三:成功思学:
今天我们的收获真多呀!快来说一说吧!
苏教版二年级语文下册导学案。
课题:《识字2》1课时主备人:
一.成功学习。
1成功目标:
1)认读本课生字。新词。
2)了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。
2.成功自学:
1) .借助拼音,自主识字。
2).学生借助拼音认读词语。
3).同桌互读,相互正音。
4).检查自读情况,指名读词语。
3. bì shuǐ xiù fēnɡ dào yǐnɡ
碧水秀峰倒影。
duì ɡrónɡ shù zhuànɡ xiānɡ
对歌榕树壮乡
xiànɡ bí luò tuo bǐ jià
象鼻骆驼笔架。
zhú fá lú cí huà lánɡ
竹筏鸬鹚画廊
1)我们读一读词语,谈一谈发现,说一说句子。
2)我们合作读词语。
3)讨论:让我们站在船头看一看这美丽的风光,你看到了什么?你感受到了什么?你还了解哪些少数民族特有的风情?
这里可能还有什么样的山?小组猜一猜、画一画。
2.成功展示:
3.成功检测:
1.看拼音写词语。
bì shuǐ xiù fēnɡ dào yǐnɡ
duì ɡrónɡ shù zhuànɡ xiānɡ
xiànɡ bí luò tuo bǐ jià
zhú fá lú cí huà lánɡ
2.写出带有下列偏旁的字,并组词。山。马。
木。4.成功思学:
今天我们的收获真多呀!快来说一说吧!
苏教版二年级语文下册导学案。
课题:《识字2》2课时主备人:
一.成功学习。
1成功目标:
1).正确。流利。有感情地朗读词串。
2)通过说话练习,巩固对本科的掌握。
3)学写生字。
2.成功自学:
1)诵读,读中感梧。
(2)整个漓江,好像一条百里画廊,充满着诗情画意,老师很想读一读。(教师示范读,并介绍边读边想象的读书方法。)
(3)学生边看图,边读词,读出美感。多种读法交替,读后师生评价。
3.成功量学
(一 )看图贴词卡,练习说话。
1.愉快的旅行结束了,你都见到了什么?小组先说一说。
2.小组合作将这些词语贴在对应的图下面,贴好后,轻声读一读。
3.把学生完成的情境图贴在黑板上,再次齐读。
4.根据图意,用卡片上的词语练习说话。
(二)、字形分析,指导书写。
1.出示生字:碧、峰、影、鼻、骆、驼、架、廊。
(1)读一读。
(2)说一说用什么方法来记住。
2.学习写字。
(1)观察、讨论:在这些字中你觉得哪些字比较难写?提出来讨论、交流。
(2)教师在田字格中范写,(重点抓住“鼻”这个字指导。)学生描红。
(3)教师行间巡视,提醒学生注意写字姿势。
二成功展示:
三:成功检测:
1.在括号里填上合适的词。
一( )秀峰一( )鸬鹚一( )榕树。
一( )骆驼一( )碧水一( )山歌。
2.用课文中的词语填空。
1)( 是沙漠之舟。
2)这个( )里展出了许多名人字画。
3)你的( )上有几只笔?
四:成功思学:
今天你学会了什么?
苏教版二年级语文下册导学案。
课题:《识字3》1课时主备人:
一.成功学习。
1成功目标:
1)学会本课生字,理解由生字组成的词语。
2)认真观察图画,凭借图画理解词语。
3)初步了解形声字的特点。
2.成功自学:
1). 观察书上的图,看一看图上画了哪些事物。
2).自由读韵文,要求:看清音节,读准字音。
3).同桌互读,相互正音。
3. 成功量学:
sōnɡ bǎi yánɡ liǔ zhuō yǐ
松柏杨柳桌椅。
yānɡ miáo dào ɡǔzhuānɡ jia
秧苗稻谷庄稼。
zhú lán luó kuānɡ kuài zi
竹篮箩筐筷子。
chá yè bō luó lán huā
茶叶菠萝兰花
1)我们读一读词语,谈一谈发现,说一说句子。
2)我们合作读词语。
3)讨论:“木”的古文字像什么?“禾”的古文字像什么?
这些是什么树?你能说出它们的名称吗?春天到了农民伯伯把什么插在田里?
“秧苗”、“稻谷”这些地里长的农作物叫什么呢?
2.成功展示:
3.成功检测:
1.看拼音写词语。
sōnɡ bǎi yánɡ liǔ zhuō yǐ
yānɡ miáo dào ɡǔzhuānɡ jia
zhú lán luó kuānɡ kuài zi
chá yè bō luó lán huā
2.比一比,再组词。
柏( )央( )杨( )蓝 (
苏教版二年级语文下册一单元导学案
苏教版二年级语文下册 识字1 导学案。课题 识字1 1课时主备人 一 成功学习。1成功目标 1 我要认识本课的生字。2.能正确流利的朗读词语。3 初步了解一些传统节日和民间风俗。2.成功自学 1 自由读课文,画出生字。2 和同桌互读课后生字,纠正字音,并试着为生字组词。3.成功量学 ch n ji ...
苏教版二年级语文下册一单元导学案
苏教版二年级语文下册 识字1 导学案。课题 识字1 1课时主备人 一 成功学习。1成功目标 1 我要认识本课的生字。2.能正确流利的朗读词语。3 初步了解一些传统节日和民间风俗。2.成功自学 1 自由读课文,画出生字。2 和同桌互读课后生字,纠正字音,并试着为生字组词。3.成功量学 ch n ji ...
苏教版二年级语文下册第二单元导学案
课题 1古诗两首 1课时主备人 一 成功学习 1成功目标 1 学会本课生字,知道这些字在诗句中的意思。2 能正确 流利 有感情地朗读和背诵课文。3 初步理解这两首古诗的意思,感受作者热爱春天 热爱大自然的思想感情。2.成功自学 1 自由读课文,画出生字。2 和同桌互读课后生字,纠正字音,并试着为生字...