除法练习一。
教学目标：1.知识目标：
巩固前面两段学习的内容，帮助学生逐步形成相关的计算技能。2.能力目标：
能熟练地运用所学知识解决实际问题。3.情感目标：
增养同学们良好的学习习惯。课前预习：
阅读教材p5，用铅笔进行自学练习，书上不好填写的做到自己的预习本上。教学过程：一、基本练习1.想想做做1
1）分组练习，并指名学生板演，其他人检查订正预习作业。（2）集体评讲，反馈预习作业的完成情况。2.想想做做2
1）多**出示题目，先让学生估算，并要求说出估算的依据。（2）要求学生独立计算，并将计算结果与估算的结果进行比较。（3）小结，多**展示计算结果，反馈预习作业的情况。
3.想想做做3
1）问：能不能通过题中条件一眼看出谁跳得比较多？怎样才能知道谁跳得比较快一些呢？
2）先估计，再要求计算，同桌互查预习作业的完成情况，自行订正。4.想想做做4
1）分组练习，学生独立完成，并要求完成后观察每组中两题之间的联系。（2）集体讨论，领会其中的联系和区别。
3）小结：一个数连续除以两个数，等于除以这两个除数的积。5.想想做做5
1）多**出示图，理解图意和题意。
2）同桌互相说说解题策略，互查预习作业。（3）实物展台展示学生的预习作业，进行评讲反馈。二、课堂练习。
1.同学们栽树，上午栽了524棵，下午用了4小时栽了488棵，下午平均每小时栽多少棵树？2.
油厂把610千克的豆油分装在最多只能装5千克的油壶里。准备120个油壶够吗？三、全课总结。
二年级数学下册《除法初步认识练习课》教案
巩固除法的含义及各部分名称。教科书第21 22页练习四的第7 10题。教学目标 巩固除法的含义，及除法的各部分名称。为后面学习用2 6的乘法口诀求商打基础。教学过程设计 一 完成教科书第21页练习四第7题。先让学生独立写出除法算式，然后再全班讲评。1 6除以3等于2。6 3 2 复习除法的读法 2 ...
小学二年级数学下册《除法》综合练习
除法 综合练习。一 填空。1 把乙队苹果，每6个分一份，最后剩下不能再分的苹果最多可能是 个。2 在下面括号里填数，使被除数最大。8 8 3 括号里最大填几？5 43 8 70 6 53 9 87 4 25 7 22二 我是小法官，对错我判断。对的打 错的打 1 在除法算式中，余数一定要比商小 6 ...
人教版二年级数学下册除法练习
一 列式计算 1 5个9相加是多少？2 把63平均分成7份，每份是多少？3 32里面有几个8？4 把40按照每5个一份来分，可以平均分成多少份？5 在28中连续减7，几次可以减完？6 一个乘数是9，另一个乘数是8，积是多少？7 被除数是36，除数是9，商是多少？二 解答应用题 l 有32个同学排队，...