《歌唱二小放牛郎》习题2
一、基础过关。
1．看拼音写词语。
diūshīsǎo dìwēi xiǎn hūn shuìnǎo jīn
mái fúfúchóu yuán quān mílùpīng pqiú
2．写近义词。
贪玩（）掩护（）危急（）顺从（3.比一比再组词。
妇（）朗（）逃（）抱（）扫（）郎（）挑（）泡（）二、综合训练。
1．照样子写词语。
1）昏头昏脑2）乒乒乓乓2．写词语。
昏头转向，迷失方向。（）
依照别人意思，不违背、不反抗。（）用武力或其他手段肃清敌人。（）二、拓展应用。
1．不改变意思，换一种说法。（1）敌人把王二小杀害了。王二小被2）敌人被八路军消灭了。八路军把2．理解填空。
王二小带路走在前面，把敌人领进我们的埋伏圈，四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人才知道受了骗。
你觉得二小是一个的孩子。
敌人这次**的敌人上当受骗，心里一定十分。
参***。一、基础过关。
1．看拼音写词语。
丢失扫地危险昏睡脑筋埋伏复仇圆圈迷路乒乓球2．写近义词。
好玩保护危险听从3.比一比再组词。
妇女朗读逃跑抱着扫地新郎挑水水泡。
二、综合训练。
1．照样子写词语。
1）一心一意百发百中（2）高高兴兴干干净净2．写词语。
昏头昏脑顺从复仇。
三、拓展应用。
1．不改变意思，换一种说法。（1）王二小被敌人杀害了。（2）八路军把敌人消灭了。2．理解填空。
聪明勇敢，很大，可恶，害怕。
苏教版小学语文二年级下册《歌唱二小放牛郎》优秀学案1
歌唱二小放牛郎 学案。一 学习目标。1 学会本课生字，并能正确书写。2 能感知 顺从 微笑 表达的意思。3 了解王二小的英雄事迹，并能向他人讲述他的故事。4 正确 流利 有感情地朗读课文，产生敬佩抗日英雄王二小和憎恨日本侵略者的感情。二 重点难点。1 认写生字。2 引导学生感受语言的朴实，体会王二小...
苏教版小学语文二年级下册《歌唱二小放牛郎》3说课稿
歌唱二小放牛郎 资料说课稿。资料主题 歌唱二小放牛郎 说课稿。资料内容 一 设计理念 长期以来人们一直关注教师如何教，而忽视了学生如何学，在这节课中我应用了交互式教学的理念，以培养学生的学习能力为重点，开展多种形式的交互活动，引导学生自主 合作 学习。在学生自主阅读的基础上受到熏陶感染，再把学生的感...
苏教版小学语文二年级下册《歌唱二小放牛郎》2 3教学反思
歌唱二小放牛郎 资料2.3 资料主题 歌唱二小放牛郎 教学反思。资料内容 歌唱二小放牛郎 是属于七单元 小英雄 主题的一篇主体课文。在进行课文的内容学习之前，首先要让孩子们懂得什么是 小英雄 换句话来说，就是要让孩子们知道，怎样的人才能被人们称为 小英雄 因为在二十一世纪的今天，孩子们都过上了幸福快...