本次测试反思：
由于本班哈族学生较多，在倾听表达上有一定的困难，老师有时教的太粗，学生根本接受不了。对知识点把握也不准确，不知道哪些该教那些不该教。
1.基础知识仍存在漏洞。大部分学生丢分都丢在看拼音写汉字、选择正确读音等基础知识的题目上。
平时练习做题的时间太少，学生做题比较生疏是一个原因，还有一个原因就是课后巩固不够。课堂学字、写字的时间就那么多，课后运用巩固的少，必然出现问题。
2.学生理解能力有待提高。平时学生阅读的时间少，自己动脑思考文字的机会少，必然造成理解能力差。
3.做题习惯不够好。出现了漏掉题目的事情，而且不是个别现象。
平时没有单元测试，只有期中和期末两次考试，学生的课业负担减轻了，但是如何考试他们并不熟悉。做题不会读题目，不会分析做法，都是问题。
4. 阅读理解和口语交际的能力需要训练。日常我们从来没有进行这样的训练，这样不行。通过考试我们已经看到这些题目占的分值，学生的口语交际必须要进行。
改进措施。1.加强家校联系，将学生在家的时间利用起来，进行基础知识的巩固和延伸。2、鼓励哈族学生多与汉族学生交流，不断丰富自己的口语表达能力。
3. 鼓励学生和家长自主的多做家庭测试题。
4、要重视差下生的辅导工作个别学生个别谈话辅导，以鼓励为主，奖励为辅，批评惩罚为必要手段督促学生提高语文成绩。
总之，我觉得有很大一部分孩子的上课效率不高，这是我和学生都值得深思的问题。在以后的教学中，我要考虑学生实际情况，多给哈族学生提供交流的机会，运用多种教学方法来教给孩子知识，提高教学质量和教学效率，争取在以后的考试中做到上课反复强调的问题能让班级所有的孩子都不做错或者极少数人错。所以在今后的工作中，我要做好补差工作，作业面批多讲解，使得他们的成绩在以后的考试中能取得一定的进步。
期末考试已经结束了，在以后的教学中，我还要继续踏踏实实的做好本职的教学工作，激发孩子的语文学习兴趣，让同学们能够在我的教导下尽情的享受语文学习给他们带来的快乐，为以后的学习奠定下良好的基础。
二年级语文期中测试质量分析
优品课件。二年级语文期中测试质量分析。本次二年级语文期中测试范围为第一单元到第四单元，涉及15篇课文，四篇语文园地和两次口语交际。早在考试之前，我已经带孩子们进行了知识点的归纳复习，如生字词 多音字 按课文内容填空 形近字辨析等，但考试结果出来却很不理想。首先，第一大题的第一小题，给加点字选择正确读...
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一 试题分析 这次期中试卷共五道大题，总分为100分。分为听力 积累与应用 口语交际 课外阅读 习作百花园。纵观整个试题基本体现了 注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则，试卷难易程度偏难，试题量适度。1 重基础知识和能力的培养。试题主要从字词句段等方面命题，基本技能则是从字词理解，...
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兴中小学二年级语文期中测试。质。量。分。析。总。结。总结人 龙贤。兴中小学二年级语文期中测试。质量分析总结。2010 2011年学年度第一学期期中测试已经结束了，目前试卷批改已完成，现将本次语文考试的质量分析一下。本次考试有30人参加，其中及格人数有7人，不及格人数有23人，在及格人数中80分的只有...