(一)春天的美景
1.这篇短文共有2个自然段，这段话主要围绕春天来了，带给大地一片勃勃生机。这句话来写。
2.在括号里填上合适的词语。
美丽的）蝴蝶 （ 辛勤的）园丁 （ 可爱的）面孔。
忙碌的）蜜蜂 （动听的）歌声 （五彩缤纷的）花儿。
3、短文是抓住小花蝴蝶、蜜蜂、鸟儿、阳光、儿童等事物来描写的。
4.忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。这个句子把蜜蜂比作园丁。
二）快乐在**。
1．短文共有（4）个自然段，文中的小动物有：（蚂蚁）、（小公鸡）、（燕子）、（梅花鹿）。
2．读了短文，我知道“昂头”的意思是：抬头。
3．我会照样子写词语。
忙来忙去跑来跑去飞来飞去走来走去游来游去。
4、用“__画出文中小公鸡说的话。
小蚂蚁，你们快乐吗？
燕子姐姐，你们快乐吗？
梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？
5．读了短文，我知道快乐在每个人的心里。
三）最美的姑娘。
1．请你给这篇短文加个题目吧！
跛脚姑娘\最美的姑娘。
2．想一想。 填一填。
一（把 ）花雨伞一 （场 ）雨一 （ 位）老爷爷。
一（个 ）小姑娘一 （只 ）花蝴蝶一 （盒 ）金粉。
3．人最美的不是外表而是心灵。
4．喜欢，因为她乐于助人，有一颗美好的心灵。
四、小猴比本领。
1．牵牛花（喇叭花）
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