二年级语文第八周之阅读理解。
芦苇。盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿鲜绿的，翠得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来。它们临风摇曳，婀娜多姿，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。
一根芦苇，应该说是很微不足道的，也是脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林似海，风吹不断，浪打不倒。
这时候，你一点儿也不会觉得芦苇弱小，它给你留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。
1、查字典，给下列词语中加点子注音。
临风摇曳（）婀（）娜（）多姿生机勃勃（）（欣欣向荣（）
．．．2、照样子，写词语。
一片片。蓬蓬勃勃。
3、为什么芦苇“从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长？”
南海明珠。我的故乡南海岛，人称“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。
早晨，太阳从远处海边渐渐升起，把自己柔和的色彩铺洒在海面上，海水显得金灿灿的，海风吹过，海面上波光闪闪，耀人眼睛。勤劳的海鸥已早早从浪谷礁石上起飞，一群群地聚集在海面、海岸上，有的站在岸边梳理自己雪白的羽毛，有的在沙滩上轻轻洗刷着羽翅，有的迎着火红的太阳，展翅高飞。
海滩上的景色更是奇妙，到处是各种各样的贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的真是五光十色。它们的形状可真逗人，有圆形的，背上光溜溜的；有圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠；还有的像各式各样的小动物，栩栩如生。那些礁石，就更奇怪了，如鸡，如猿，如桂林秀峰，姿态万千，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。
而那一块矗立在沙滩上的大石头上面刻着的“天涯海角”四个大字，像四团火光在燃烧。
啊，海南岛上处处都是美的，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！
1、照样子，写词语。
光溜溜。一群群。
2、根据课文内容填空。
本文主要描写了海南岛的、和礁石，礁石如，如，如，姿态万千。
海南岛又被人称为“”。
3、你喜欢南海岛吗？请你说说喜欢它的理由。
九寨沟的秋天。
九寨沟的秋天，就像迷人的童话世界。
沿着珍珠大桥慢慢行进，仿佛是踏着一串欢快跳跃的音符，桥下那又浅又急的水流，从蜂窝状的滩上急速跳过，溅起的万朵水花，在阳光的折射下鲜艳夺目，好像千万颗珍珠在滚落。沿木桥走100多米，就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障，截断弯弯曲曲的小河。
近看却好似一匹美丽的白色绸缎，从大约40米高的山石顶端飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋，在山间久久回荡。
五花海的景色更迷人，它好像一只开屏献彩的孔雀，鲜艳夺目。宽阔的海底，铺着厚厚的钙化质，上面长满各种藻类，加上横七竖八的枯树枝，在阳光的照射下，映出各种各样的颜色。这儿一团墨绿，那儿一片宝蓝，这儿一点鹅黄，那儿一块翡翠，好像孔雀舒展的翅膀。
秋雨过后，湖水有些微涨，但湖面如镜，可以看见鱼儿无声无息地在彩色的世界中漫游。
1、把下面的词语补充完整。
）七（）八震耳（）（鲜（）夺（）
2、写出下列词语的反义词。
慢——（进——（弯曲——（
3、读短文，填空。
那瀑布远看像（），截断弯弯曲曲的小河。近看却好似（），从大约（）米高的山石顶端飘落下来，撞在岩石上，便（）般地溅开了。
4、文中描绘了九寨沟的哪几处景点？
快乐的小鸟。
爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。树干支撑着我，树叶为我挡风雨。烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托着我温暖的巢。
我为枝叶欢唱，我为树叶舞蹈，我是一只快乐的小鸟。
1、在“（）里填上适当的词语。
）的小鸟（）的枝叶（）的树干。
）的巢（）的土地（）的天空。
2、给下列多音字注音并组词。
当（）（乐（）（
3、照样子，写句子。
我是一只快乐的小鸟。我是。
4、你认为小鸟为什么觉得自己快乐？
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