（一）聪明的小兔。
两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家走去。路过一条小河，河水挡住了他们的去路。
怎么办呢？啊！有了！
它们把西瓜切成两半，吃点瓜瓤，然后把瓜皮推到河里。
它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。
1、短文共有（）自然段。
2、第（）自然段写了两只小兔过河遇到了困难。它们想的办法是：
3、动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？
二）补米袋。
一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很着急。
少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。”
小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。
1、短文共有（）自然段。
2、第（）自然段，是写小光帮助老奶奶的。
3、老奶奶开始为什么着急？
4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话出来。
小习作】同学们，动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用话把他写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
四）小闹钟。
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸，三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；在上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文钓上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我喜欢小闹钟是因为 。
小学二年级语文阅读理解题
一 聪明的小兔。两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家走去。路过一条小河，河水挡住了他们的去路。怎么办呢？啊！有了！它们把西瓜切成两半，吃点瓜瓤，然后把瓜皮推到河里。它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。1 短文共有 自然段。2 第 自然段写了两只小兔过河遇到了困难。它们想的办法是 3 动脑筋 ...
二年级语文阅读理解题 达尔文
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二年级语文阅读理解题 彩虹
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