【篇一】 蓝铅笔。
李丽拿起的蓝铅笔，地画着。林园园看着这些，脸红了。
1．按原文填空。
2．联系课文内容想一想，林园园"脸红了"的原因是（）
①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。
②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。
③林园园知道自己错了，不应该那么小气。
1.李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。
【篇二】 绿铅笔。
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说："你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。"李丽连忙说：
"我只画树叶和小草。"林园园皱着眉头，说："还要画小草？
"李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
1．这段话共有句话。
2．林园园拿出绿铅笔时提出了点要求：一是，二是，三是。
3．"连忙"的近义词是。绿铅笔。
2．三；不要削；不要用力；不要画得太多。
3．"急忙（立刻）
【篇三】 万兽。
第三个星期，轮到小猴子当"万兽"。大家都非常担心□他会不会命令我们从现在开始□都得住在树上□成天抓着藤条荡来荡去□谁知，小猴子只说了一句话："从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。
"话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。
1．在文中"□"里填上恰当的标点符号。
2．这一段共有句话。
3．照样子，写词语。
笑眯眯。4．在短文中找出小猴子说的话，并用"--画出来。
5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？
猫头鹰：袋鼠：万兽。
3．白花花乐呵呵水灵灵。
4．从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。
猫头鹰：白天休息，夜里捉老鼠。
袋鼠：跳着走路。
二年级语文阅读理解
二年级语文第八周之阅读理解。芦苇。盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿鲜绿的，翠得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来。它们临风摇曳，婀娜多姿，显示出一种生气勃勃 欣欣向荣的景象。一根芦苇，应该说是很微不足道的，也是脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群...
小学二年级语文阅读理解题
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