【10篇】部编二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题。
1．课外阅读。稻草人（节选）
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了，牛有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，狗有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
稻草人从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
1）选文共有___句话。
2）稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他___拿狗跟他比，狗比他3）文中“小雀”的“雀”，用音序查字法查字典，应查大写字母___再在这个音序下找___就可以找到“雀”了，它的意思是特指麻雀；②泛指小鸟。（写序号）
4）读了选文，我想用一个词来形容：__的稻草人。【答案】（1）5（2）懒多了；顽皮多了（3）q；que；②（4）尽职【解析】
2．阅读故事，做练习。
花生娃娃的礼物。
小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。
我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。
大家不要嘲笑他。麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。
小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。
麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿。
像莲藕一样白嫩，漂亮极了。
原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。
小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下吧。”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。
回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。
孩子，你做得对。每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的，满满一篮子。
妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头，一下子明白了。（1）猜猜下列生字的读音，请连一连。nèn___讥jī__嫩xiān___嫌náo___掀xián___挠。
2）下列词语在文中是什么意思？请选一选。（填序号）①可怜巴巴___a．可怜的样子。a．可爱的样子。②以貌取人___
a．通过人做的事来判断他的品质或能力。b．通过人的外貌来判断他的品质或能力。
3）把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，并画上4）读了这则故事，你明白了什么？请写下来。【答案】（1）嫩；讥；掀；挠；嫌（2）a；b
3）小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。
4）每个人都应该得到尊重，我们不能以貌取人。
3．阅读课文片段，回答问题。
松鼠折了一___纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一___小松果，松果上挂着一___纸条，上面写着：“祝你快乐！”
1）在文中的横线上填上恰当的量词。（2）读一读，填空。
纸船是___送给___的，上面写着。
3）“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为( )纸船里有好多吃的②纸船上有松鼠的祝福。
4）读了课文，我知道了：__和___让松鼠和小熊成了好朋友，又让吵架的他俩___
答案】（1）只；个；张（2）松鼠；小熊；祝你快乐！（3）②
4）纸船；风筝；和好【解析】
4．阅读课文片段，回答问题。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？
”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋往往能变成1）写出下列词语的近义词。
往往仔细满意2）将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。（3）将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的横线上。（4）这句话的意思是( )
事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。【答案】（1）常常；认真；满足（2）在这儿画点什么，是很好的。（3）坏事|好事（4）②【解析】
5．阅读课文片段，回答问题。
平常我在池子里在小溪里在江河里在海洋里。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。（1）找出文中两组反义词。
2）选择合适的词语填在文中的横线上。跳舞散步开大会唱歌奔跑睡觉。
3）“光”的意思有：①明亮；②景物；③只。“光做好事”中的“光”的意思是4）“我”做了哪些好事？（5）“我”做了哪些坏事？
答案】（1）温和；暴躁；好事；坏事（2）睡觉；散步；奔跑；跳舞；唱歌；开大会（3）③
4）灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。（5）淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。【解析】
6．阅读下文，回答问题葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。（1）这一节共有___句话。
2）作者用这些词语描写了葡萄的颜色。
3）这一段话主要告诉了我们什么葡萄种的地方。②葡萄沟的老乡热情好客。
葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。【答案】（1）4
2）红的；白的；紫的；暗红的；淡绿的；五光十色（3）③【解析】
7．阅读下文，回答问题。
仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
1）划线字“都”共有两个读音，分别是___和___在文中读___
2）选文共有___个自然段。（3）与“金光闪闪”意思相似的词语是___闪闪发光②灰灰沉沉③色彩缤纷。
4）选文写了___和___这两个怪石。找出描写“仙人指路”的句子。__
答案】（1）dōu
dū；dū（2）2（3）①（4）“仙人指路”；“金鸡叫天都”
远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。【解析】
8．阅读短文，完成练习。称赞清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
真的吗？”小獾高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：
“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！
”（1）第六自然段有___句话。
2）照样子，写词语。闻了闻。
3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬___小刺猬送给小獾4）小刺猬的称赞给了小獾___小獾的称赞消除了小刺答案】（1）4（2）看了看；跳了跳（3）椅子；苹果（4）自信；一天的疲劳【解析】
9．重点段落品析。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。这时有只狐狸跑了过来。
小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。
这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。（1）在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正2）__和___捡到了一块儿奶酪。
（3）熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？【答案】（1）火；伙；秒；吵（2）熊哥哥；熊弟弟。
3）他们不知道怎么分这块奶酪。【解析】
10．阅读短文，并完成后面的练习。
日月潭简直就是人间仙境。那儿，不仅环境宁静，而且景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都呈现各种不同的面貌。
黎明时，湖面的青烟还没有散去，(隐隐约约朦朦胧胧)__地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水(飘荡荡漾)__着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。
在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么(隐隐约约朦朦胧胧) _充满了神秘感。（1）把括号中不恰当的词语划去。
（2）找出文中一个比喻句。
3）这一自然段具体描写了日月潭在哪几种情况下的景色？【答案】（1）隐隐约约|荡漾|朦朦胧胧。
2）蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦朦胧胧。（3）早晨，黄昏，晴天，雨天。
解析】【分析】本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。（1）隐隐约约，荡漾，朦朦胧胧；（2）蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦朦胧胧。（3）写了日月谭在四种情况下的景色：
早晨、黄昏、晴天、雨天。也可写成：黎明时、日落的时候、艳阳高照的当儿、蒙蒙细雨的时候。
点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题边读边思考。不难找出问题大答案。
新版部编二年级下册语文课内外阅读理解专项题含答案
1 重点段落品析。黄山的奇石还有很多，像 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢。1 给文中的最后一句话加标点。正等着你去给它们起名字呢。2 这一段向我们介绍了哪几种奇石？3 文中省略号的作用是。4 黄山的奇石 奇 在什么地方？答案 1 2 天狗望月，...
新部编二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题
像莲藕一样白嫩，漂亮极了。原来你一点儿都不丑啊！小白兔惊喜地说。小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，这是我的一点儿心意，请你收下。吧。小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。孩子，你做得对。每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。...
新部编二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题
1 重点段落品析。一个邻居看见了，对他说 你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！那个人感到很奇怪，说 什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦 地变黄了，都落了。1 在横线上填上合适的词。小葫芦 地变黄了，都落了。2 照样子，写一写。治一治 一一 3 最后小...