《李时珍》第二课时教案。
冯庄镇张堤小学孟改娣。
教学目标。懂得李时珍是怎样编写成书的。
体会李时珍不怕困难、勇于探索、勇于实践的精神。教学重难点。
体会李时珍不怕困难、勇于探索、勇于实践的精神。教具多**教学1．检测生字。
救、访写时需注意什么？2．简介《本草纲目》。
世界医学科学宝库中的一部经典著作。全书共52卷，记载药物1892种，药方11096个，药物形态图1160幅。先后被译成拉丁、法、日、朝、德、英、俄、等10余种文字，流传全世界。
3.过渡。
这样的一部经典巨著，是李时珍编写出来的，在上节课《李时珍》的学习中，大家都提出了自己的疑问，这节课我们就选取有价值的问题研究**。4.解决有价值的问题并出示。
①为什么李时珍能说出对症良方？
李时珍为什么决心编写一部比较完善的药物书？
李时珍做了哪些准备工作？遇到了哪些困难？他是怎样克服？5.解决问题。
为什么李时珍能说出对症良方？
李时珍为什么决心编写一部比较完善的药物书？6.**《李时珍》电影片段。
他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了产药的名山。他有时好几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。
他走了上万里路，拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。李时珍为编写药书做了哪些准备工作？
1)准备工作：积累经验，亲自采药，访问百姓。(2)再读画词：李时珍遇到哪些困难？是怎么克服的？从中体会李时珍具有什么可贵精神。
通过重点句子，抓住重点词语分析、体会。(结合录像谈体会)：②山高路远(环境艰险)→不怕不怕(没有害怕，没有退缩)严寒酷暑(气候恶劣)→走遍(不畏艰险，勇于吃苦)
饿、天黑(条件艰苦)上万里、千百个(坚持不懈)亲口品尝(敢于实践，崇高医德)
练习有感情地朗读句子，想想应强调哪些词语才能突出李时珍不怕困难的精神。指名读，评议。
7.**《李时珍》电影片段。
他整整用了二十七年的时间，终于编写成了一部著名的药物书——《本草纲目》。这部书有一百多万字，记载了一千**百种药物，是中药书中的一部伟大著作。①结合数词谈体会：
27年(说明写书时间长，历尽艰辛)一百多万字(说明字数多，内容丰富)
一千**百种(包含的药物种类多，比较完善)②师：所以说《本草纲目》是一部——(伟大的著作)8.赞美李时珍。（学生上台展示的同时****）
9．师总结：同学们，让我们带着李时珍的这种不怕困难，勇于探索，勇于实践的精神来学习吧，做一个对国家、对社会有用的人。10.课外作业。
在我国五千年历史长河中，涌现出无数伟大的科学家，你还知道谁？祖冲之、张衡héng、毕昇shēng……
语文北师大版三年级下册礼物第二课时
第二课时。一 有感情的朗读课文。二 复习巩固。1 读完课文后你又认识哪些字？你会用吗？2 指导学生读准多音字 种得这两个字你还知道什么3 学习会写的字。在识字教学中要注意以下指导 礼 左边一个 右边一个 组词 礼物礼品礼貌。芽 注意牙的第2笔是 不要封口。组词 发芽嫩芽豆芽懂 重的笔顺 组词 懂得懂...
北师大版三年级下册《语文天地一》第二课时
语文天地一 第二课时 冯庄镇中心校张堤学校孟改娣。教学目标。教学诗 开卷有益和畅所欲言 笔下生花。教学重难点。理解和背诵诗。教具。多 教学。教学过程。一 读一读，背一背。游子吟。唐 孟郊。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。1 擂台大比拼，背诵接龙。2 通过诵读 ...
北师大版三年级下册《理想的风筝》第二课时
理想的翅膀 第二课时 冯庄镇中心校张堤学校孟改娣。教学目标。1.了解我和小伙伴们放飞了什么样的风筝。2.培养学生从小树立理想的情感。教学重难点。培养学生从小树立理想的情感。教具。多 教学。教学过程。出示课件。一 出示重点句子。歌曲 三月三 陶冶学生情操。地面上，我们扯着线跑着 天空中，风筝迎着风飞着...