家庭教育系列教材《家庭教育》第四章。
培养孩子的社会交往能力）教案
高铺小学三年级张东妹。
教学目的：1、让家长明确在家庭教育中培养学生社会交往能力的重要性。
2、建议家长如何培养孩子解决冲突的能力。
教学重点、难点：
引导家长们明白应该怎样培养孩子的社会交往能力。
3,教学准备：多**课件。
教学过程：一、导入。
尊敬的各位家长，你们好。首先欢迎你们来参加我们的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
我们先来了解一下班级情况。（放幻灯片）今天我们共同**的问题是怎样培养孩子社会交往能力和如何培养孩子解决冲突的能力。
二、利用幻灯片出示案例一。
1、家长看完后讨论。
2.参看案例二。
3.与案例一进行比较。
三、对两个案例比较以后进行案例分析。
从以下七个方面进行分析：
1，如何帮助孩子学会诉说、
2社会交往技能。
3，孩子失去了朋友，怎么办。
4、如何帮助孩子主动与老师交往。
5、如何引导孩子体验分享的乐趣。
6、怎样帮助孩子走出孤独。
7、面对师生冲突，家长该怎么办。
四、给出建议。
· 给孩子说话的机会，家长要学会听孩子说。
稳定孩子情绪，帮助孩子分析朋友的原因，引导孩子去解决问题（交往中真诚最重要）
创造民主平等的家庭环境，教给孩子具体的社交方法，及时赞美，巩固社交能力。
家长要尊敬老师，正确给老师定位，家长要教会孩子欣赏老师，用行动表达对老师的爱。
指导孩子用语言和物品与别人分享。
多于同龄人接触，增加信心，鼓励孩子多学，多看。转变观念，与孩子一起成长。
正确对待孩子的任性，多理解孩子，爱要讲原则。
五，对每一种建议和家长进行交流。
六，及时做好每一阶段的记录。
师小结：非常感谢家长们的到来，希望在我们的共同努力下，我们的孩子在社会交往能力和解决冲突的能力上有更大的提高。
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