三年级信息技术教案。
第２课唤醒沉睡的电脑。
一、教学目的：
、学会如何启动电脑（开机）
、学会如何使用鼠标。
3、学会如何关机。
二、教学重点：
1、如何启动电脑。
2、如何使用鼠标。
3、如何关机。
三、教学难点：
使用鼠标的方法。
四、教学准备：
微机、计算机网络教室。
五、课时安排：二课时。
六、教学过程：
第一课时。一、导入：我们要使用计算机，首先得学会如何启动计算机。今天就让我们来学习“唤醒沉睡的电脑”。
二、新授：1、如何启动电脑(开机)
按一下主机箱上的电源按钮，稍等一会儿，屏幕上就会出现一个摆放着许多小图形的画面，称为ｗindows98 的桌面，出面桌面就表示电脑已经启动成功了，可以用来工作了。
2、桌面的组成：
图标：桌面上的这些小图形称为图标。桌面就像一个写字台，图标就像是摆在字台上的笔、橡皮、尺子、笔记本等学习用具一样，你想用哪一个就拿哪一个。
任务栏：桌面下面的一行称为是任务栏。左面是一个开始按钮，用来执行各种应用程序。右面有时间显示。
3、学会使用鼠标。
你千万不要小看其貌不扬的鼠标，在windows 98环境下，我们主要是通过鼠标给电脑下达命令，指挥电脑完成各种各样的工作。如果不会使用鼠标，你就想像一下你要开汽车，却不会操作方向盘是什么感受吧。
１）鼠标的组成与握法。
鼠标上通常有两个键，左边的键是最常用的，简称左键；右边的键简称右键。鼠标的正确握法是：把右手食指轻轻放在左键上，中指或无名指轻轻入在右键上，大拇指和小指轻轻握住鼠标两侧。
（师示范）（学生实际感受操作）。有些鼠标上有3个键，这也没关系，我们只使用左边的键和右边的键，中间的键一般不用。
２）、鼠标的基本操作：
鼠标的五种基本操作：
移动：轻轻握住鼠标，在桌面上移动，使鼠档指针移到所需位置。
练习１：将鼠标依次移动到“我的电脑”图标和“我的文档”图标上。
单击：将鼠标指针移到需要操作的对象上，按一下鼠标左键后，立即松开左键。（师示范，并让学生结合课本上的分解动作图来学会单击。）
练习２：单击任务栏上的开始，打开“开始”菜单；把鼠标指针依次指向程序---附件---游戏；单击“游戏”菜单中的纸牌；接着单击“关闭”按钮。
３）单击右键：将鼠标移到桌面的空白处就可以按一下鼠标的右键，这时出现一个菜单。当将鼠标移到一个图标是按一下鼠标的右键，也可以看到一个菜单。（师示范，并让学生自己练习一下）
练习３：让学生右击桌面上的图标，看有什么反应，右击桌面的空白处看有什么反应。
４）、双击：大家看我进行的是什么操作？（师单击两次，生回答是两次单击）对，将鼠标指针移到需要操作的对象上，快速连按两下鼠标左键，再松开手，注意两次单击的速度一定要快，这样的两次单击操作就叫做双击。
这时让学生上来试一下两次单击，进一步强调两次单击的速度要快。
练习４：让学生分组在桌面的空白处进行双击练习。（师指导）
５）、拖动：我鼠标移在“我的文档”上，压住鼠标左键不放并移动鼠标到“我的电脑”的上方，再松开手，“我的文档”图标的位置就改变了，我刚才用的是拖动操作。拖动就是将鼠标指针移到需要操作的对象上，压住鼠标左键后移动鼠标，当鼠标指针移动到需要的位置后，再松开鼠标左键。
你想操作吗？好大家在下面用最快的时间把老师刚才的操作也练习一遍，看谁操作的最准确。（生进行操作）
练习５：把桌面上的图标按自己的意愿拖动鼠标随意移动一下位置。
三、上机操作：
1、学生自己进行全面练习；
2、教师出题，学生自由练习；
3、比赛练习。
四、总结。今天你学到了什么？
板书： 第２课唤醒沉睡的电脑。
一、 如何启动电脑（开机）
二、 学会使用鼠标。
1 指向②单击③右击④双击⑤拖动
三、 如何关机。
第二课时。教学过程：
复习旧知识，导入新课：
上节课我们学习了鼠标的有关知识，下面让我们来做一组练习。
练习一：1． 启动电脑。
2． 桌面上的小图形叫做（ ）桌面下面的一行叫（ ）
3． 打开“附件”中的“记事本”，然后关闭它。
4． 双击“我的电脑”图标，然后关闭它。
5． 通过右击“我的文档”图标，再选择“打开”，打开“我的文档”窗口，然后关闭它。
6． 关机。
练习。二、通过“纸牌“游戏熟悉鼠标操作。
步骤１：单击任务栏上的“开始”按钮，打开“开始”菜单。
步骤２：把鼠标指针依次指向“程序” “附件” “游戏”。
步骤３：单击“游戏”菜单中的“纸牌”，就打开了“纸牌”游戏窗口。
游戏开始时，扑克牌分成两行。第一行的最左边是翻牌区，有若干张扣着的牌。第二行是临时放牌区，从左到右放着７摞牌，每摞牌最上面的一张是翻开的。
第一行右边是放牌区，有４个放扑克牌的位置。“纸牌”游戏的最终目标是：把所有的扑克牌按相同花色，并且按的顺序，分别放到放牌区中。
这个游戏的目的是练习鼠标的指向、单击、双击、拖动这４种基本操作。
指向：把鼠标指针移到某张扑克牌上。
单击：翻开扣着的扑克牌。
双击：使一张扑克牌从一个位置移到另一个位置。
游戏规则主要有两个：翻牌和移牌。
1 翻牌：单击翻牌区，每次可翻开１张或３张牌。当临时放牌区某一摞上翻开的牌已经移走时，单击扣着的牌也可以翻牌。
2 移牌：只能翻开的牌。往放牌区移牌时，必须按相同花色、从小到大的顺序。在临时放牌区移牌时，要按照从大到小、红黑相同的顺序。
师通过电视和学生同时操作。学生不会时，可看一下老师的操作，从而学会这个游戏。
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