备课日期：上课日期：主备人：序号：3—40
教材。1、投掷与游戏：《投球入筐》2、走跑与游戏：《叫号领头跑》
重点投掷的协调用力及耐久跑的正确姿势与呼吸节奏。
难点课的目标课的顺序。
1、培养学生对投准与游戏的兴趣，提高学生参与体育活动的主动性、积极性；2、培养学生投掷的能力，发展学生灵敏、反应、协调和力量素质，提高判断力和准确性；
3、培养跑的正确姿势，发展耐力素质，提高集体协同动作的能力；4、培养吃苦耐劳、克服困难的精神和顽强的意志品质。时间。
运动负荷。课的内容课堂常规：
1、集体师生问好；2、教师提出本课学习目标；
3、教师介绍本课活动内容。
4、队列和队形练习：（1）半面向左。
右）转；2）一列横队成。
两列横队。韵律活动（**伴奏）：
练习头部、上肢、躯干和下肢各部位的简单组合动作。
投准与游戏：《投球入筐》
1）双人对地掷。
小球练习；2）在内圈进行。
次数。时间。
指导与练习法。
队形：1、组织队形：全班成四列横队集合。
************************
教与学的方法：1、师生互问好。2、注意力集中。预期目标：
激发兴趣，进入角色。
队形：教与学的方法：
在教师带领下，学生模仿做各种简单的韵律活动的练习。预期目标：
动作自然优美，提高参与活动的积极性。队形：
教与学的方法：
一。4分钟。
二。4分钟。
三。18分钟。
12投准练习；
3）在外圈进行。
12投准练习。
练习重点：肩上屈肘，正面挥臂，协调用力，投准目标。
发展奔跑耐力练习：《叫号领头跑》
练习重点：蹬摆配合协调，呼吸有节奏，动作自然放松。
放松整理活动：
**伴奏，模仿动物行走的自创练习。
小结、讲评。
预计运动负荷。
1）教师提示投掷动作，学生两人一组。
练习投掷的动作方法；
2）教师简述游戏的方法、规则及要求。
后，将学生分成两大组练习；
3）在教师组织下进行目标投准比赛；（4）教师巡视、观察指导。预期目标：挥臂自然、动作协调。
四。11分钟。
队形：教与学的方法：
1）教师讲解游戏的方法和规则，提出。
要求后，将学生分成若干小组进行练习；
2）为了更好的激发学生的练习兴趣，教师可采用多种“叫好”形式。
预期目标：姿势正确，跑得自然轻松、耐久。
队形：散点。
教与学的方法：通过教师启发，在**伴奏下，模仿小鸭子游、动物飞翔的动作，进行放松练习。
预期目标：身心放松，轻松自然。
全课密度45%
基本部分密度。
五。3分钟。
场地小沙包80只与小皮球20个器材录音机1台。
课后小结。平均心率约120次/
分。预计密度。
备课日期：上课日期：主备人：序号：3—41教材。
1、韵律活动与舞蹈：春天在**2、跳高综合接力。
重点。舞蹈的学习。
难点。课的1、初步掌握舞蹈的基本舞步。
目标2、培养学生的生动活泼、开朗的性格和积极向上的精神。3、熟练掌握跳高技术。课的顺序。
时间。运动负荷。
课的内容课堂常规：
1．集体师生问好2．教师宣布本课的。
学习目标。3．教师介绍本课活。
动内容。游戏：
黄河长江。次数1次4次。
时间1分钟4分钟17分钟。
指导与练习法。
队形：全班按四列横对集合。
要求：集队迅速，明确目标。
队形：散点。
要求：反应灵敏。
队形：两个同心圆教与学的方法：
1、教师边讲解边示范舞蹈方法。
及要求。2、学生练习（教师指导动作）3、学生自唱自跳。
4、听**伴奏进行舞蹈。
预期目标：初步正确掌握舞蹈的正确动作。
一。一分钟。
二。四分钟。
舞蹈：春天在**十四分钟。三。四。
十三分钟。跳高综合接力。
内容：1、脚触高挂球2、跨跳低架3、左右跨跳4、跳高。
13分钟。队形：4个小组在规定场地活动。
教与学的方法：
1、教师讲解游戏方法、规则及要。
求。2、学生根据讲解进行练习。（教。
师指导）1、学生根据要求试做一次，比。
赛开始。2、教师讲评。
预期目标：学生充分掌握跳高的。
技术方法。1队形。
教与学的方法：1、教师启发下，学生听**进行自创动作放松。预期目标：充分放松。2、学生自评互评，教师小结归纳，提出今后努力方向。
全课密度。预计密度。
40%基本部分密度。
五。三分钟。
1、听**自仿操（模仿各种动物的走、跑等）
2、小节讲评。
预计运动负荷。
3分钟2分钟。
录音机一台球4个。
场地栏架4个与皮筋4根器材跳高架4个。
平均心率约120次/
分。课后小结。
备课日期：上课日期：主备人：序号：3—42教材。
1、投掷游戏：《保龄球大赛》2、小足球游戏《蛇行运球接力》
重点重点：投远、掷准的正确动作。
难点难点：足球曲线运球脚触球的位置。课的目标课的顺序。
1、《保龄球游戏》是，进一步掌握动作方法、发展投掷能力的趣味性游戏。2、通过游戏，发展学生灵敏、协调、力量素质以及判断力，提高投掷的准确性。
3、通过游戏活动，进一步熟悉球性提高控球能力。
4、培养合作与竞争意识，体验与他人合作学习心里感受。时间。
运动负荷。课的内容课堂常规：
4．集体师生问好5．教师宣布本课的。
学习目标。6．教师介绍本课活。
动内容。1、队列队形练习游戏（1）四面转法（2）反口令四面。
转法。2、“你转、我转、他也转”（**伴奏）
次。数1次。
时间1分钟。
指导与练习法。
队形：全班按四列横对集合。
要求：集队迅速，明确目标。队形：散点。
教与学的方法：1、在组长带领下听口令进行四面转法。2、学生自创练习。预期目标：集中学生注意力以提高本节学习兴趣。
队形：四组相对站立教与学的方法：
1、学生根据自己的情况进行选择。
性练习。（教师巡回指导）
2、教师简述游戏方法、规则与要求。
后，学生分成四个小组进行比赛。
3、游戏间歇时学生演示教师讲评，加深对正确投掷动作的理解与掌握。
预期目标：提高学生的投掷活动能。
一。1分钟。
二。4分钟。
4次。4分钟。
三。13分钟。
投掷游戏《保龄球大赛》内容：
1、分成三个远度学。
生进行自选练习。2、根据远度学生自。
身能力选定相应的场地进行比赛，得分高者为胜队。（根据远度得分，分数依次为分）
12分钟。小足球游戏：《蛇行运球接力》游戏方法：
把学生分**数相等的四组，听教师口令后排头用脚内侧运球绕杆运球蛇行跑。绕过最后一杆，用直线运球返回起点，与下一同学进行交接，依次进行。最先完成得对为胜队。
规则：1、每一杆都必须绕，不能空杆。
2、球中间踢跑了，捡回来后再回到原来地点继续进行比赛。
重点：脚内侧运球难点：直线与曲线运球的区别。
1、《春天在**》**伴奏进行放松。
2、小节讲评。
预计运动负荷。
14分钟。力，发展力量和协调素质。队形：四列横队教与学的方法：
1、学生**跑动运球动作图，并自。
由模仿途中的运球动作。
2、两人一球，练习跑动运球动作，教师只提要求，不讲动作方法。3、组织讨论。向学生提问“直线与。
曲线运球时，脚与球接触部位有什么不同”，回答可能有许多答案，教师进行引导点评。
4、两人一组带着问题再进行练习。
直线、曲线运球，同学相互观察，相互讨论。
5、学生相互观察练习后，进行讨论。
比较，最后在教师的引导下获得正确评价。
6、分组进行《蛇行运球接力》，教。
师讲评。四。
14分钟。五。
3分钟。3分钟2分钟队形：在两个同心圆内进行活动。教与学的方法：**伴奏学生放松。预期目标：充分放松。
2、学生自评互评，教师小结归纳，提出今后努力方向。
全课密度。基本部分密度。
录音机一台小足球若干。
场地。矿泉水瓶若干与。
标志杆若干。
器材。平均心率约110次/
分。预计密度。
课后。小结。
三年级体育 14
育英小学 六 年级 体育 学科第 单元 先学后教 教学设计。教学。跳跃 蹲踞式跳远。内容。备课时间。能说出起跳后腾空成腾空步姿势的动作要领，知道缓冲落地的方法 进一步改进空中腾空步和蹲踞姿势，做到落地方法正确 认识。教材。第二次备课时填写。认识学生。自己有的。教案。同上。教学。课件。链接。阅读能说出...
小学体育三年级体育教案
第一颗时。教学内容 1 动物模仿操2 游戏 找朋友。教学目标 1 乐于参加体育活动，喜欢进行体育锻炼，能积极的上好体育课 2 能完成基本的体操动作，通过游戏活动发展学生的协调素质和弹跳能力 3 在游戏中学会跑跳动作 4 与他人合作完成游戏活动，培养团结协作的作风 教学过程。一 情景导入 教师 今天我...
三年级体育课教案 小学三年级体育教案
武汉市江岸区育才第二寄宿小学。三年级体育课教案。水平 二 班人数 40人。任课教师 龚丽君。教与学目标 1 让学生体验体育活动的乐趣，培养学生积极参与的态度和行为。2 学会持轻物件的抛掷方法，发展学生的投掷能力。3 学会 对角接力 的游戏方法，发展学生的奔跑能力。4 培养学生与同伴合作相互配合的良好...