关爱第三单元《他们需要关爱》教学设计。
教学目标：1.能知道在生活中那些人哪些事是需要帮助的。2.能懂得在助人时，应有独立的思考和判断能力。
3.懂得在帮助别人时，应做出分析，找到正确方法，帮助别人要适时、到位。
4.从小培养关爱他人，关爱弱势群体的责任感。教学方法：
以交流讨论的方式进行。教学设计：一、课前游戏。
二、以**引入，仔细看，说说自己的感受与想法。三、学习新知识：1.引出课题。
2.出示课文中的几幅**：
思考：图中表达了什么意思？你看后有什么想法？图中谁需要关爱？
1）小组讨论，汇报。（2）体验盲人，以身作则。
3.全班交流：除了这些需要关爱，还有哪些人是需要关爱的？围绕自己周边或家里，把自己照顾他们的经历说给大家听一听。出示爱心加油站，把自己的名字写上去。
四、拓展训练：
1.出示生活中的**，我们遇到这种情况会如何去做呢？2.出示一些反面的**，让学生对比自己该如何去做？（量力而行，明辨是非）
五、以**和**的欣赏和展示。
北师大版小学书法三年级上册《第三单元第9课横折》
今天，上课前，老师要给小朋友表演一个魔术。听到这个开场白以后，所有的小朋友，把注意力全都集中到了我身上。当我把蒙在手上的布揭掉，原来空空如也的手中神奇的出现一叠漂亮的自制的书签时，小朋友们惊讶地张开了小嘴，哇！我知道小朋友们已经被我彻底征服了。我把其中的一张书签送给坐得最标准的那位小朋友后，说 想不...
北师大版小学书法三年级上册《第三单元第9课横折》
教学目标 书法课 横折 教学设计。1.了解 横折 笔画的组成，掌握横折和例字的写法。2.了解横折笔画在不同字中的变化，提高学生会看 会听 会思 会说会写的技能。3.激发学生对写字的兴趣，进一步培养学生正确的书写 双姿 养成良好的书写习惯。教学重点难点 1.观察并发现书写横折的要领，初步学会横折的写法...
北师大版小学书法三年级上册《第三单元第9课横折》
横折的书写及运用。教学目标。1 技能目标 认识横折的形态，学会横折的写法。2 认识目标 通过观察分析横折形态以及 日 字结构，培养细心观察的良好习惯。3 情感目标 通过欣赏书法作品培养学生对书法艺术的喜爱之情，同时知道所有事情并非一日之功就可以做好，要有耐心，坚持不懈的精神。教学重点 学习横折及 口...