北师大版小学书法三年级上册《第二单元第7课捺》

第7课捺教学目标：

1、认知目标：使学生了解斜捺的形态特征，并掌握其正确的书写方法。2、能力目标：

培养学生注重观察，善于比较、辨析的良好学习习惯。3、情感目标：引发学生的习字兴趣；激发学生对祖国书法艺术的热爱。

制定依据：

1、内容分析：捺的笔画是比较难写的一种，关键是捺脚的部分。

2、学生实际：激发学生的学习兴趣，吸引他们的注意力，在较短的时间内学会。教学过程。

一、情趣导入。

1、出示滑滑梯这个动画课件的演示，引出本节课的教学重点——斜捺。

2、板书：斜捺学生看图回答将笔画形态赋予生活中的滑梯，形象、生动、情趣盎然。二、示范导学。

1、学习斜捺的书写方法。

把握斜捺形态特征的基础上学习斜捺的用笔方法：①逆锋起笔②斜入笔③调整笔锋④行笔是边行边按⑤笔画渐渐加重，手笔平出，空回。

2、教师范写斜捺。教师范写斜捺，学生随教师进行书空练习。

笔画的用笔方法，必须讲清讲透，因此在这一环节中使用了多**课件，演示笔画的行笔方向法，帮助学生建立起清晰的认知结构。三、共同分析。

一起来看病（出示各种病笔）。1、“虎头蛇尾”（**、纠正）2、“细头垂尾”（**、纠正）3、“翘头轻尾”（**、纠正）4、“弯身翘尾”（**、纠正）四、小组评论，巩固认知1、教师巡视，指导、正误。

2、指导评价。学生练写捺。小组互评。五、小结。

1、展示优秀的学生作业。2、布置巩固作业。

北师大版小学书法三年级上册《第二单元第7课捺》

课题及课时捺的组合变化教学内容。捺的组合变化。1 通过 发现 练写评议，引导学生认识和掌握捺的组合变化。2 培养学生自主 合作 的精神。教学目标。3 提高学生书写技能，培养学生观察能力 审美能力，发展学生的智力。教学重点难。并掌握捺的变化与组合。点。教学过程。一 引入新课。捺的特点 有平捺 斜捺和反...

北师大版小学书法三年级上册《第二单元第7课捺》

磔。教学目标 1 基本掌握捺的写法，初步学会捺的一波三折和收笔。2 深入学习捺的写法，通过古人墨迹探求笔法，从意识里树立学习研究的方法。3 理解磔的含义，感受捺的奔腾厚重之美，和好事多挫折的人生哲理。教学重点 掌握捺的一波三折，掌握捺的收笔。难点 感受体会捺的手势动作，并能够做出来，而且藏而不露。教...

北师大版小学书法三年级上册《第二单元第7课捺》

第7课捺教学目标 1 认知目标 使学生了解斜捺的形态特征，并掌握其正确的书写方法。2 能力目标 培养学生注重观察，善于比较 辨析的良好学习习惯。3 情感目标 引发学生的习字兴趣 激发学生对祖国书法艺术的热爱。教学过程。一 情趣导入 1 出示滑滑梯这个动画课件的演示，引出本节课的教学重点 斜捺。2 板...