《撇的变化》教学设计。
教学要求：1、通过观察，了解撇在不同汉字中呈现的不同形状。
2、认识各种撇的名称，知道各种撇的基本笔画。3、反复练习熟悉运笔方法，掌握笔法特点。
重点：认识各种撇的名称，知道各种撇的基本笔画。难点：反复练习熟悉运笔方法，掌握笔法特点。教学准备：1、笔墨纸砚，磁块。
2、赞汉字诗歌。
3、写好的带“撇”的汉字。
教学过程：一、激发写字兴趣（2分钟）
1、读《赞汉字》诗歌，找寻汉字民族的自豪感。2、找寻汉字的美，激发对祖国文字的热爱。
3、用毛笔写出来的汉字最特别，最有中国味，被叫做国粹。其中有一个诀窍：在于笔画的变化。
今天，我们就来学习“撇的变化”，板书课题。二、学习“撇”的基本笔划（18分钟）1、出示带有各种“撇”笔画的汉字：如人、；千；月；度；有。
2、把你认为是“撇”变化过来的指认出来。3、谁知道这些变化之后的“撇”的名称。生：
自由说，师评判板书：斜直撇（母撇）、短撇、竖撇、兰叶撇、弯头撇。师：
抽生说出“撇”的名称。
4、想知道这些撇是怎么变化出来的吗？①师边说边示范：短撇，逆锋起笔，向右下转笔后再向左下撇出。取势较平，出锋有力。
竖撇，起笔作顿，由重至轻向左下行笔，约至3分之2处提笔出锋，力送至笔端。兰叶撇，露锋入笔向左下行笔，笔力由轻至重，再由重至轻，最后提笔出锋。
弯头撇，逆锋入笔，向右转笔再向左下弧形运笔，末端提笔出锋。
生笔画练习5分钟。
三、临帖练习（20分钟）
1、师把笔画纳入具体汉子中，在米字格里示范“千”、“月”、“度”、“有”。边示范边说笔画占位、要领。（4分钟）2、生在米字格里模仿练习。
（14分钟）3、师巡视指导。4、师现场点评。（1分半钟）
四、作业(30秒)
晚上临帖《柳公权玄秘塔碑》第十六页八个带撇的汉字。
板书：撇的变化。
人斜直撇千短撇月竖撇度兰叶撇有弯头撇。
北师大版小学书法三年级上册《第二单元第7课捺》
课题及课时捺的组合变化教学内容。捺的组合变化。1 通过 发现 练写评议，引导学生认识和掌握捺的组合变化。2 培养学生自主 合作 的精神。教学目标。3 提高学生书写技能，培养学生观察能力 审美能力，发展学生的智力。教学重点难。并掌握捺的变化与组合。点。教学过程。一 引入新课。捺的特点 有平捺 斜捺和反...
北师大版小学书法三年级上册《第二单元第7课捺》
磔。教学目标 1 基本掌握捺的写法，初步学会捺的一波三折和收笔。2 深入学习捺的写法，通过古人墨迹探求笔法，从意识里树立学习研究的方法。3 理解磔的含义，感受捺的奔腾厚重之美，和好事多挫折的人生哲理。教学重点 掌握捺的一波三折，掌握捺的收笔。难点 感受体会捺的手势动作，并能够做出来，而且藏而不露。教...
北师大版小学书法三年级上册《第二单元第7课捺》
第7课捺教学目标 1 认知目标 使学生了解斜捺的形态特征，并掌握其正确的书写方法。2 能力目标 培养学生注重观察，善于比较 辨析的良好学习习惯。3 情感目标 引发学生的习字兴趣 激发学生对祖国书法艺术的热爱。教学过程。一 情趣导入 1 出示滑滑梯这个动画课件的演示，引出本节课的教学重点 斜捺。2 板...