八》导学案教学案。
人教版小学三年级语文上册《语文园地八》导学案教学案。
语文园地。八一、教学目标。
能发现abb式词语重叠部分的读音变化，感受重叠的表达效果。积累abb式词语和成语。②读背《三字经》节选，大致了解意思。③猜字谜，激发学生学习汉字的兴趣。
启发学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际能力。
通过自由表达，锻炼学生的习作能力。二、预习学案。
教师准备数本不同版本的《三字经》。②学生带字典或词典。③学生搜集字谜。三、导学案①谈话引题。
教师结合本堂课上两位学生的实际由衷地进行夸奖，让被夸奖的同学谈谈感受。
学生交流自己受到的最难忘的一次夸奖以及当时的感受。
教师小结。人和人之间需要互相欣赏。夸奖别人就是给别人送去温暖的阳光。因此，我们要学会夸奖别人。②讨论明法。
引导学生联系前面的例子讨论：应该如何夸奖别人。引导学生认识到，夸奖别人首先要善于发现别人的长处，要通过具体的事情真诚地夸奖别人。③分组交流。
可按教室自然组分成四组。先想想小组里每个同学的长处，再用具体的事情来夸一夸组里的同学。注意小组里的每一个学生都要夸奖同学，每一个同学也都要被夸奖到。④全班交流。
a．各小组推荐一名代表在全班说。
b．师生评议。评议要点：要用具体的事情；要实事求是；要真诚热情。
c．对于同学赞扬的话语，请被夸奖的同学说说自己的想法。
填写“成长卡”。
成长卡上分四栏：“教师说”“家长说”“同学说”“自己说”。同学间交换填后两项。习作。
谈话导入。教师引导学生回顾交流一下这一学期来自己的习作写了些什么？教师对学生的习作态度、习作成绩充分肯定、表扬。
交流拓展。a．最的，你有──哪些很想和别人说说的？人、事、景或物都可以，不受任何限制。b．范例引路。
请学生，把自己想要告诉别人的内容具体说一说，要把内容说清楚。
引导其他学生讨论：哪些地方说清楚了，是怎么说清楚的；哪些地方还没说清楚，应该怎样说清楚？
注意：教师要选择有代表性的内容作为例子组织讨论，引导学生掌握一般方法。③学生自选内容进行习作。
选取部分习作朗读交流，互相议议优点和不足，提出修改意见。
学生对自己的习作进行修改，然后誊抄。讲评作文。
教师概述上次习作的成绩，重点是内容丰富多样，习作态度认真等。
优秀习作赏析，激励学生以后把习作写得更好。
建议学生把这学期的习作整理一下，也可以再修改，誊抄一下，保存起来。我的发现。
出示“我的发现”中的列出的词语。
引导学生认真读读，再仔细观察，看看有什么发现。②指名读词语，纠正读音。③互相交流：你发现了什么？
这些词语都是abb式。这种形容词的重叠式，一般表示程度加深或带有某种感**彩。
指导朗读，通过读体会这样重叠的表达效果。⑤拓展积累。
a．你还能举出这样的词语来吗？小组合作照样子写词语，看哪一组写得多。b．投影展示，并朗读。
c．请学生从大家举出的abb式词语，选择自己喜欢的抄下来。读读背背。
请学生捧起书，借助拼音，反复练习，把韵文读正确，读通顺。
指名试读。教师根据学生读的情况进行范读和指导。④怎样理解这几个句子的意思？
a．学生用查字典词典、与同学讨论等方法理解句子。b．请学生说说句子的意思。不懂的地方互相讨论一下，教师也可稍做指点。
自由朗读，熟读成诵。同座互相检查背诵。课外扩展。
有条件的，再找《三字经》读一读，以后背给大家听。读读记记。
自读“读读记记”中的词语，读准带拼音的字的字音。②同座互相检查是否能读正确。大致说说词语的意思。③分类记忆这些词语。趣味语文（猜字谜）
仔细看看谜面，你能猜出谜底是什么字吗？（是“口”字）
说一说，你是怎么想出来的？
请同学们在搜集的字谜中，选一个让大家猜猜。④试着编一个字谜。独立编、合作编均可。⑤交流，并评选星级字谜。
根据所编字谜的准确和巧妙，评选三星级、四星级、五星级字谜。四、课堂检测1、背诵《三字经》
2、写出五个abb式的词语。
五、课后作业。
搜集积累abab、aabb、abac、abcc的词语。六、板书设计。
三字经》中华的传统文化主题学习丛书《爱的馈赠》一。预习学案：
1、合理分配小组，以小组形式进行学习、阅读。2、小组长安排每个人的阅读题目，读完以后把自己的感受说一下。
1．复习本单元所学知识，感受老师的谆谆教诲。2．分小组进行学习，小组自愿选一模块进行交流。3.小组汇报：课文连接自然的赠予爱之味道。
小故事大道理积累词语，品味欣赏佳句渗进灵魂的感动献给小溪流的歌。
4.你印象最深的一课是什么？5.为什么给你留下深刻的印象？
6.读自己喜欢的片段。7．小结。
人教版小学三年级语文上册第二单元《语文园地二》教学设计
语文园地二 教学设计第一课时口语交际教学目标 1 展示交流自己搜集到的名人故事，把这个名人故事清楚 明白地讲给同学听。2 能够与他人交流自己读后的感受，学习名人身上的优秀品质。3 提高口语交际能力，能够仪态大方 自然地和他人进行交流，培养认真倾听别人发言的好习惯。4 激发多读课外书的热情，提高阅读兴...
年人教版小学三年级语文上册三年级语文上册填空题
1 聪明在于学习世上无难事 任何成就都是书籍是自己再写一句天对 雨对山花对海树秋月白水绕对雨中山果落正月菠菜 二月三月 长得旺，四月五月六月七月茄子八月九月柿子十月白菜家家有，蒜苗正泛青。子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 明月松间照山青花欲燃。千里莺啼绿映红柳暗花明又一村。水南水北重重...
人教版小学语文三年级上册三年级语文上册综合测试题
三年级语文上册综合测试题。一 听写词语 二 选择正确的选项，并用不是正确的选项组词 jiajia 装 chaozhao 霞 huanghuang 眼 评坪 价 分 辨瓣 干 燥躁 三 将下列字加上偏旁，组成新的字并组词 高方扁朱某寺录乔四 照样子，写词语 例 圆溜溜。例 严严实实。例 嫩绿。五 补充...