双凤镇镇北村小学三年级11.吆喝研究课导学案。
执教者：：黎观秀学习小主人：三年级自评分：时间：2019年4月17日课题。
四、拓展延伸。
你在生活中有听说过吆喝声吗？学习目标：会认16个生字，会写14个生字。
正确流利有感情的朗读课文，初步感知课文内容。
学习重点：有感情地朗读课文，注意读出吆喝的腔调和情感。
学习难点：体会吆喝的艺术与作用，体会作者对家乡童年的回忆。
五、检测达标与思念之情。
1.听写词语。
一、复习旧知，引入新课。
2.仿写句子。复习所学生字。
一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。
二、自学互动，合作交流。
一到春天，了。1.自由朗读课文第一到第三自然段，小组讨论第一和第二第三自。
然段是什么关系。
一到秋天，了。
一到冬天，了。2.默读4--5自然段，思考讨论：吆喝是一种口头广告，课。
文的吆喝用了什么叫卖方法？你最喜欢哪种吆喝？为什么？
六、课堂小结。
这节课你有什么收获？
年级下册：三年级下册。
课时。第二课时。
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