学习目标：
1、会认本课10个生字，会写本课13个生字。2．有感情地朗读课文，背诵第。
二、三、四自然段。3、能用查字典和联系上下文的方法理解本课词语。
学习重点1、学会本课15个生字，能用查字典和联系上下文的方法理解本课词语。结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。
预习任务：1借助拼音会读会认本课生字。
1、 能从课文的描述初步感受西沙群岛的美丽与富饶。
自主、合作、**：1在课文中画出本课的生字词，读一读。
2自读课文，画出不理解的词语，小组间交流，借助查字典、联系上下文等方法理解。3找出自己觉得美的句子读一读，抄一抄。
三、我会填表。
四、词语我理解。（可联系上下文、查词典解决）
栖息。千奇百怪。
威武。五、课文内容我知道。
1、你从课文哪些句子可以看出西沙群岛的美丽和富饶？
2、课文中有许多好词每句，我会积累和运用。
风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比高低不平。
各种各样千奇百怪四脚朝天祖祖辈辈成群结队。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
用“有的”……有的”……有的”……有的”写个句子。
六、我有几个不明白的问题。
我来闯关：看拼音写词语。
fù ráo duī jī fēng jǐng yōu měi
féi liào shì yè hǎi fáng qián shào
dǎngzhù gòngxiàn guāfēng jìnpào
b、在括号内填上恰当的词。
五（ ）十（ ）有（ ）有（ ）成（ ）结（ ）
千（ ）百（ ）各（ ）各（ ）四（ ）朝（ ）
a、 辨字组词。
刮浸挡药（ ）
乱侵档约（ ）
理解文中的词语：富饶、蠕动、懒洋洋、瑰丽、栖息等。
2、搜集富饶的西沙群岛的资料**，描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等。
学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵第。
二、三、四自然段。
2、能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。
3、学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。
学习重点：1、结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。
2．能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。
预习任务：1、 背诵自己喜欢的段落。
2、 能通过课文描述，想象和感受西沙群岛的美丽与富饶。
自主、合作、**：
1、 找出课文从哪几个方面描写了西沙群岛的美丽与富饶。
2、 将自己最感兴趣的部分读一读，并说说喜欢的原因。
3、 找出文中的夸张句。
4、 画出文中的排比句。
5、 交流：谈一谈学了这篇课文的感受。
我来闯关：a、按原文内容填空。
西沙群岛一带海水有。
一块块，一条条，相互交错着。因为海底有（ ）有（ ）海水从海面看，色彩就不同了。
b、用“有的……有的……有的……”来说一句话。
c、仿照课文第四自然段，写一种小动物。
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