做幸福的教师

教师，作为人类灵魂的工程师，在当今物欲横流的社会中也面临着多重考验，也有老师在哀叹。论社会声望，不如医务工作者；论收入还不如个体经营者；论发展前途，不如公务员。其实坚持教师的职业就意味着坚守着辛勤的耕耘，坚持着无私的奉献，秉承着为人师表的榜样，肩负着百年树人的重担，担当着甘为人梯的角色。

作为新世纪的人民教师，我们应该树立崇高的教育理想和信念追求。只有那些热爱并专注于教育事业的人，才能激发无穷的内驱力和创造力，才能有所成就，才能撷取幸福之花。

著名的老一辈教育家吴玉章先生，桃李满天下，功德载口碑。他把自己的一生心血都倾注到教育事业上，“春蚕到死丝方尽，人到期颐亦不休”。正是他这种对教育事业执著追求和献身的精神，让他在教育事业中建立了伟业，获得了沉甸甸的幸福。

我们追求幸福，但我们仍然要讲奉献，这不是大话空话，因为“赠人玫瑰，手有余香”，因为一个追求为人民谋幸福的人，一个把奉献当幸福的人，他的心态总是满足的、平衡的、向上的，与那种追逐个人利益欲壑难填的人相比，他才享有真正幸福的人生。

然而我们教师幸福的载体是什么呢？它就是我们的健康，有人打比方说健康是1、而房子、车子、票子都是1后面的0，没有健康，其他的物质条件都将归0.我们拥有健康的体魄，我们幸福着。

当我们拥有和谐融洽的人际关系，我们就生活在幸福中。如果我们拥有积极向上、乐观开朗的情绪，我们将获得更多的幸福。当我们刚踏进校门，孩子们满脸欢笑，齐声问好，我们是幸福的。

当我们看到整洁、漂亮的校园，徜徉其间，我们是幸福的。当孩子们取得了进步，手捧奖状、奖杯时，我们是幸福的。当我们获得了家长的认可，领导的肯定，我们是幸福的。

哦，原来不是缺少幸福，而是缺少发现。让我们用眼睛去发掘幸福，用双手去触摸幸福，用心灵去感受幸福吧！