综合实践活动——人无信不立教案
知识目标】1．引导学生更深刻地**“信”的传统内涵和现代意义。
2．培养学生讲诚信的美德。
3．培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。
教学过程】一、阅读下面的材料完成后面的习题。
一）狼来了。
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：
“狼来了！ 狼来了！ 救命啊！
”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！ ”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！
放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！ ”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！
你们又上当了！ 哈哈！ ”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！
狼来了！ 快救命呀！ 狼真的来了！
”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
读了这则故事后你有怎样的感想？
二）校园失信面面观。
案例一：放假了，班主任强调有事出门必须向家长告知你的行踪，****，交往对象，返家时间。
若你没做到，让家人、朋友、老师和学校担心。
—该同学失信于你的家人和老师。
案例二：按学校规定，在校得着校服，某同学扮酷不着校服。
—该同学失信于校规校纪？（特别提醒那些老乐外人）
案例三：按学校和班级要求，学生在校不得带手机，万一带手机者一律交由生活老师或班主任保管。
—如果你没能做到，你失信于班主任。
案例四：开学时，信誓旦旦：进入初中我一定努力让自己成为一个优秀的人，考取一个好的高中。如果你只是说说而已，并没付出行动。
—你失信又岂止是你自己，你失信的又岂止是这初中三年时光！
案例五：1）班干部未能及时主动的完成分内职责？
—班干部失信于全体同学。
2）值日生未能积极完成分内职责，敷衍了事。
—值日生失信于全体同学。
二、写作。做最好的我自己" 让我们这初中三年不再虚度，“做最好的我自己"， 让它不仅仅是口号，让我们付出踏踏实实的行动，请以“做最好的自己”为题写一篇文章。
参考例文。做最好的自己作文(一)
自从我们来到了这个世界，我们就时时刻刻都在成长；而在成长的过程中，我们渐渐地会发现，周围的人们，和我们是那样的相似，又是那样的不同。相似，是因为我们属于同一个种族——人类。我们都会高兴，会难过，会用心去感受；不同的是，我们虽然大多都接受着同一种认知，但在这之下，我们的思想不同，对事物的理解方式也就不同。
所以，导致我们对事物的看法的不同以及行为的不同。这也是你为什么会因为一件事由于你和别人看法的不同，而让你们争吵的原因。
其实，我们最初对世界的认知，是就近于周围的环境来认识这个世界的。而这些从小就形成的观点，或多或少都会对我们以后的人生观，世界观产生影响。乃至于会产生你的观点不被别人所认同的这样一种情况。
那么，在这种时候，你是会选择改变自己的看法，还是别人的看法？如果你认为，选择对的罢。但是，你怎么知道你选择的是对的呢？
你认为对，别人还认为是错的呢。或者你会选择盲从吧，随大流就好。但是，这样盲目地，没有自己的观点，按照别人的想法活着有意思吗？
真理有时是掌握在少数人手中！ 而掌握真理，就是拥有自己的思想，做自己！
我们为什么要做自己？每个生命都是独一无二的。我们有必要在这个人口诸多的星球上保留自己的独特性。
那为什么要做最好的自己呢？凡是要做一件事，我们就应当努力将它做到最好。做事是如此，更何况是做自己。
做最好的自己，是给自己一个承诺，一个目标，一个拼搏的动力。所以，我们应做最好的自己。
做自己，并不代表着去标新立异，与规则去对着干。而是应在对绝大多数人无影响，以及遵守原则的情况下，发挥出自己的风格，张扬出自己的个性，体现出自己的优点。当然，这也不是要你完全和别人背道而驰，而是应该采纳别人的优点，从而用自己的方式去使用他们。
直至别人的优点完全变成了你的方法为止。
而做最好的自己，则是在做自己的基础上，去追求自己的理想，并时刻准备着为之付出一切。有人说，没有最好，只有更好。当然由此可以看出，做最好的自己，这个度的把握：
当你费尽千辛万苦，终于将自己对世界的认知，领悟，以及对与各种知识的掌握，都已达到一个自己相对来说境界了，且这种境界一直伴随着你，直至陪伴你度过你的一生。那么祝贺你，已经修成了最好的自己。当然，如果你在不断追求新生，超脱旧我的话，也祝贺你：
在不断填补自身的空白，在“做更好的自己”的路上为“做最好的自己”这个目标而奋进。
不必瞻前顾后，不必犹豫不决，也不必为了他人的观点而去寻求自身的烦恼。去做自己吧，相信你自己是最好的。这样人人都会成为最好的自己。
做最好的自己作文(二)
我们一出生就被定下了外貌，有些人美丽，有些人却有缺陷。他们很自卑，他们总活在别人的嘲讽中，就因为有缺陷而受到他人排挤，甚至被一些人罗列到“排行榜”之中，他们该有多伤心啊；因为某方面不足，被别人起许多外号。总低着头走路，不想看见别人的指指点点；不与人沟通，害怕别人嘲笑自己……我们不能改变容貌，但可以展现笑容！
不管我们有多少不足，我们都可以拥有美丽的内心，用乐观、积极向上的态度去对待生活。要让别人尊重自己，先要自己尊重自己。我们可以昂首挺胸，可以让别人刮目相看。
也许你不是最美丽的那一个，但你可以对别人微笑，笑出最自信的自己。
遇见一些困难的事，我们总会说：“没事，明天再做。”我们总是放松自己，对自己宽容，可最后吃苦的还是自己。
为什么我们不能吸取教训？我们总说：“明天……”可是我们有多少明天呢，总把事情向后推，总找许多借口。
等到了明天不一定会去做。我们不能预知明天，但我们可以把握今天！我们不需要把所有事情都安排在某一天做，那天该做什么就把该做的的事完成。
我们可以让每一天都有它的意义。
我们的人生不会一帆风顺，总会有些困难、挫折。就像一条路，路上可能有花花草草，也可能会有荆棘丛林，我们不知道前方会是什么样，更不知道所谓的终点在何方。越到障碍物，我们可以跨过去，可以绕道走，但不能原路返回。
在人生的道路上总会遇到荆棘。我们不能样样顺利，但可以事事尽力！我们可以用自己的努力，开拓自己的路。
中途回过头时才不会惋惜，才不会后悔当初的决定。临近终点时，不会埋怨以前，不会后悔从前的选择，就算没有想象中那样美好，也会感叹：“我，尽力了。
”有人说，每个人出生后，上帝都给他定好了人生。想一想，我们不总喜欢算命么？伸出手看看生命线，才回过神来。
命运，掌握在自己的手里……
我们不求有辉煌的人生，不求和科学家一样伟大，只求尽自己所能，做最真的自己，活出最精彩的人生！
做最好的自己作文(三)
就这样，青年人不但没学会邯郸人的走法，反倒把自己原来的走法也全忘完了。
现在这个青年人很是无奈，他已经失去了走法，只能像幼儿一样爬着，在街道上爬来爬去，远远望去，熬像一只大猩猩，当然也惹得行人们笑的合不拢嘴，流言蜚语传遍了整个赵国，人们纷纷议论：“嘿，你快看哪，这人连路都不会走，太可笑了！”“哟，他不会是个乞丐吧？
来向我们要饭吃的？第一次见哎，真是滑稽！”还有小孩起哄道：
“这只猴子长得真特殊，有鼻子有眼的，哈哈！”接连不断的嘲笑声传进青年人的耳朵，他非常伤心难过，十分后悔当初瞎学邯郸人走路，后来，他决定回到燕国，重新把自己原来的走法学回来。
刚回到燕国，他就到大街学别人走路，他不敢回家，害怕他那如豹子一般的妻子看他现在那一幅滑稽的模样，肯定会大发雷霆，不跟他过日子，跑回娘家去。他觉得学自己原来的走法会很简单。他来到燕国大街上，跟着这个人后面走走。
又跟着那个人后面走走，一步一步的操练着，可是有些行人跟看到怪物似的纷纷躲开。在燕国，他的朋友也不少，所以在街上难免会遇到几个，青年人当然不想被认识的人所看到，那样会很尴尬，会很没面子，他会尽可能的去躲避，可他现在的模样实在是太显眼，让人不注意都难，他只有装作不认识他们，转身离去。
又过了一段时间，他有了很大的进步，这段时间里他受尽了嘲笑，经历种种困难和挫折，但抵挡不住他学走路的决心，他抛下面子，一天到晚，不论风吹雨打，都在街头模仿别人，能学多少是多少。
一年后，他通过自己的努力终于恢复了走法，和正常人一样大摇大摆的走在街道上。
他在这一年中想了很多，他明白了：勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，最后落得捡了芝麻丢了西瓜的下场。
部编版初中语文八年级第二单元“综合实践活动”教案
第二单元综合性学习人无信不立。知识目标 1 引导学生更深刻地 信 的传统内涵和现代意义。2 培养学生讲诚信的美德。3 培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。课时计划 2课时，第一节完成活动指导，布置任务，学生开始准备，一周后，用一课时展示活动成果。活动准备 1 分组搜集有关 信 的资料。比如 名言警句...
部编版初中语文八年级第二单元第8课《美丽的颜色》教案
美丽的颜色 教案。导学目标 1 了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。2 品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。3 学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学。教学过程 一 情景导入生成问题。曾经两次获得诺贝尔奖，取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和他的丈夫是在 用了多长时间，...
部编版初中语文八年级上册第一单元试卷
八年级上期语文第一单元试卷附答案附答案。1 阅读下面的文字，完成 1 题。12分 请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种hu n 若月宫的建筑，这就是圆明园。请你用大理石，点不同而分手。a 朱赫来b 阿尔焦姆c 谢廖沙d 冬妮亚e 达雅 阅读下面文字，按要求回答问题。7分 他缓缓地摘下了帽子。悲愤，...